一年级数学试卷分析

　　一、试题整体情况：

　　本次期末考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练，体现"数学即生活"的理念，让学生用学到的数学知识，去解决生活中的各种数学问题。

　　本次试卷不仅考查了学生对基本知识的掌握，而且考查了学生的数学学习技能，还对数学思想进行了渗透。

　　二、学生测试情况分析：

　　本次我担任1(1)和1（3）班的数学，1班的平均分96.5分，优率97.4%，合格率100%；3班平均分92.2分，优率86.8%，合格率100%。两个班的差距有点大，对试卷的分析如下：

　　本次试卷共分为五道大题：

　　第一题是填一填，共8个小题，前7个小题做得很好，第8题的（2）题前面和后面有6个同学部分前后有丢分。

　　第二题连一连题，主要考察学生对钟表的`认识，1班全对，3班有7人做错了，虽然平时练习较多，但个别同学还是粗心，方法没掌握，应着重对个别同学加以辅导。

　　第五大题解决问题，第（1）看图列式，这种题型平时练习较多，大多数同学都做对了，个别同学马虎出错，老师对个别学生辅导不够。

　　第（3）题错的较多，课本上是16人，本次考试卷子上是18人，学生错误的认为是16，都列成16-6，还有的是18-8主要原因是学生不理解题意，太马虎所以出错较多。

　　第（4）题买两样东西，最多和最少有部分学生不理解意思，做错了，分值比较大。

　　三、改进措施：

　　从失败中找教训，在教训中求发展，综观我们这次考试的情况来看，我以后要从以下几方面来做：

　　1、在教学时要多注意知识的前后联系，用最少的时间获得最有效的结果，这样也就可以避免考前没提醒学生也不容易忘记。

　　2、数学与生活中的联系。注重实际应用，在解决实际问题中感受数学的价值，在教学中引导学生用学到的知识解决实际问题，逐步培养学生应用知识、解决问题的能力。

　　3、平时还要加强口算训练，提高学生的计算能力。

　　4、注重培养学生做事认真的态度，逐步养成良好的分析问题、解决问题的习惯。

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