流动颜色美术学科教学反思

　　本课我是这样引导学生作画的，第一步我和学生一起做色彩游戏，让学生自己观察游戏过程中的`色彩变化，我是先在调色盘里放一点水，毛笔蘸水且水不滴落，再蘸颜料在调色盘里调匀，告诉学生在调色时可以用一种颜色，最多只能用两种颜色，最后用笔将调好的不同颜料滴落在作业纸上。然后倾斜画面、直接用嘴吹，或用吸管等方法使颜料流淌。我强调学生在游戏作业过程中注意观察色彩融合后有什么变化。学生交流观察到色彩变化情况，帮助学生一起总结。最后，对画面进行添画，使其构图，情节更加丰满。也可根据画面效果进行剪裁。这样，学生比以往学得更有兴趣，画得更认真。

【流动颜色美术学科教学反思】相关文章：

1.乘着大象美术学科教学反思

2.走进大自然美术学科教学反思

3.关于一年级美术《流动的线条》的教学反思

4.黑与白美术教学反思

5.美术教学反思

6.《流动的组织血液》的教学反思

7.《流动的组织血液》教学反思

8.流动的组织血液教学反思