天是可爱的家，可当它是阴雨天时，变了脸的天成了各种可怕的归宿。雨点疯狂地砸来，重重地落在弱小的小池塘上，“啪啪”小池塘发出疼痛地哭叫。狂风愤怒地捶打着可怜的玻璃，拼命撕扯着成长的小树，像藏獒欺负小猪似的。小草恐惧地缩着脑袋，紧贴地面。花儿也不曾美丽，躬着腰似衰老的姑娘。“轰隆隆”又是一片凶恶的云在向天示*，惊吓了学生，更打破了课堂的寂静。

　　“哎！接着！”一个纸团从空中飞来，完美的弧形，乖乖地躺在十个纤细的手指里。“喂，你在干什么？”“嘘……”就这样，纸团越抛越多，不再是完美的弧线。向上看，像是许多缠乱的毛线团，时不时夹杂着嬉笑声和吵闹声。教室里，唯有灯光陪伴我。安静的教室被不起眼的小纸团搅成了菜市场。门被风吹得“吱吱”响，好像暗示着什么将要发生。

　　门慢慢地被推开了，教室立刻安静下来。突然“啪”，一个纸团从半空掉在我的书桌上，我不知所措。

　　开了！门开了！

　　老师进来了，桌子上的纸团显得特别起眼。老师看了看，那目光就像机关枪扫射整个教室，然后露出满意的微笑。顿时，同学们都把目光集中在我身上。老师的脸顿时拉了下来，严肃地打开纸条。在这一秒之间，我的心脏都要蹦出来了。

　　雨似乎更大了。“你说，为什么要带漫画书，这对你的学习有什么好处？还煽动同学们砸纸团！你知错了吗？”老师气红的脸并没让我屈服，我坚信自己。“我没错，我没带漫画书。”“还不承认，你站到下课为止！”

　　狂风吹着，我裹紧了衣服，心想：为什么不追查地上的纸条？为什么相信伪装的同学？难道我诚实了，还有还有？我的心中满腹委屈，但却又无处申诉。

　　雨越来越小，下课铃声终于响了，同学们纷纷涌出，一如既往，但他们那种幸灾乐祸的眼神，就像火柴点燃了我心中的熊熊大火。我对着办公室的门大喊“为什么不调查清楚，我是冤枉的！”空荡荡的楼道里回荡着我的声音。

　　也许是老师的冤枉让我不禁想起了小学时的老师。小时候，在小学的大门前，久久不愿入门，父亲看着高挂的太阳催促赶快进教室。这时，迎面走来一位漂亮的老师，她温柔地说：“小朋友，为什么不愿上学？”我被她吸引了。“不好玩。”我用稚嫩的童音回答。“有很多很多好玩的地方，让我们一起去发现，好吗？”我点点头，因为我深信她是对的。她牵着我的手走进了大门，后来她成了我的小学老师。

　　眼泪在回忆中闪光，在我心目中用一百万支蜡烛也衬托不了她的神圣。

　　和蔼，乃与人之近；温柔，乃与人之交；灵活，乃与人之佩；理解，乃与人之喜。我多么希望有这样的一位好老师能抚慰我心中的不平。