不知怎的，在初一我突然想起来要去学古筝。和爸妈提起时，他们商量了一会儿便也同意我去学古筝。在那个时候，朋友们大多奔走在各类补习班之间，而我却可以去学习文艺类的。我暗暗窃喜不用想他们一样成天钻在题海里，苦恼伤神，却没有想到，学古筝也学要一点点地进步，一次次得前行。

　　那天，爸爸妈妈同意我学古筝后，一有空就看看那里有琴行，哪个琴行的教学质量好，终于发现一个不错的琴行。一放暑假就带我去那家琴行。爸妈先和琴行的经理谈了一会的功夫，最终决定先让我试上一堂课。老师只给我讲了古筝的结构和音阶，就花了一个小时。当我出来时，爸妈还在和经理讨价还价，双方是互不让价我生怕两方谈不拢，给他们两使了个眼色，这才有所转机。终于，价格谈定了。我追着爸爸，把古筝带回了家。

　　三天后我就开始正式学古筝。因为刚开始学，所以学的都是些练习曲和普通的指法。这些对于我来说简直就是小菜一碟，每次下课后我只要再弹两三次，就可以十分熟练。但好日子本没有多久，我开始学两个新的技法。这不同于以往的技法，我需要百分之百的熟练度和标准的动作，稍有偏差发出的声音就不对。又由于这种技法有很大的技巧性，我总是无法很好的掌握，每次弹到这两种技法时，老师总得说一声 ： “声音不对。”接着就拽着我的手重弹一遍。

　　我在很多曲子里都看到这两种技法，可以说弹不好它，大多数曲子也就弹不好。想到这里，我便下定决心要练好这两种技法。怎么办？首先，仔细看老师的动作，原模原样的模仿。

　　其次，每次弹古筝前一定要练半小时的技法。

　　练半个小时的技法，对我来说并不是难事。可这两种技法一个要按弦，一个要不停息地弹，这就是个问题了。因为要按弦，我常常会把手指尖按得发紫发红，往往要隐隐作痛大半天。因为要不停地弹，还要有足够的力度，我练完技法后，胳膊总会很酸。但这些都没什么，我在那是只想着要练好它，即使手隐隐作痛、胳膊发酸，每次弹古筝前练半个小时技法也是雷打不动。渐渐地我已经能够熟练的掌握它们，我已经在不知不觉中前行。

　　原来，学古筝也要一点点进步，一次次前行。不过我再也不会担心前行要付出很多的精力和汗水，因为我已经明白，只要有正确的行动，明确的方向和坚定不移的意志，不知不觉中我们已经在前行。

　　前行，潜藏在坚定不移的行动中。