“哈哈!”大家都笑道，“画在人头外了!”台上的同学睁开眼睛，看了一眼白板，也忍不住笑了起来。

　　原来，我们在玩一个游戏——蒙眼作画，“请几个同学到白板上闭着眼睛，在笑脸中添上一个鼻子，看谁画得好!”老师说。“这么简单!”一个同学说。“就是就是!”一个同学应合着，“我一定能画好的!”另一个同学说：“我也是这么认为!”“哈哈!”我也忍不住沾沾自喜，“不就是画画嘛，简直是张飞吃豆芽——小菜一碟!”

　　游戏开始了，只见一个同学胸有成竹地走到后面，转了三圈后已经头晕目眩，完全找不着方向，他小心翼翼地伸出左脚，双手扶着桌子，迈出一小步，右脚紧跟上去，真像鬼鬼祟祟的小偷一样。同学们都“耐心”为他“指点”：“往左!”“不，往右!”“就这样，别听他们的!”……他慢慢地走着，忽然，“嘭”的一声，教室里顿时炸开了锅，有的在那儿哈哈大笑;有的紧握着拳头，似乎在为他着急;有的面无表情，在那聚精会神地看着。我也忍俊不禁，他撞在了桌子上!他显得有些手足无措，脸上浮现出一种笑容，似乎既包含着无奈，也蕴含着兴奋。

　　终于，历经“千辛万苦”，他终于来到了讲台上。他拿起老师给他的笔，犹犹豫豫地在讲台上捉拿不定，是这儿，还是哪儿呢?这时，“好心”的同学又开始了指点：“下面!”“不，上面!”“别听他们的，左面才对!”……他却始终没下笔，后来，他干脆心一横，在白板上胡乱点了几笔，便迫不及待地睁开了眼。

　　霎时，大家都哄堂大笑，有的还在地上打滚呢!那同学一看，自己竟画到了外面去!

　　后来，有的同学画在了脸蛋上;有的画在了额头上;更可笑的是，有的居然还画在了墙上!我们这才体会到“蒙眼作画”的难度。

　　在我们的生活中，很多人却永远闭上了眼睛，我这才明白了他们是多门可怜，他么独自生活是多么困难，可我们却往往忽视了这些人。

　　以后，我要多关心，关爱那些盲人，为他们奉献一份力量!