对于成长中的孩子来说,有意义的事情很多,例如好好学习、爱讲卫生、乐于助人、尊老爱幼等等。但是对于大人眼中的“坏孩子”来说,做到这些也许会存在一些困难,毕竟好习惯和自觉性不是一日两日养成的。这不,我们班里的杨才同学就是这样的孩子。
一提起杨才,老师们就头疼,他俨然成了班里甚至学校的反面教材。成绩排名最后、不遵守课堂纪律、爱跟同学打架,有一次课间活动时甚至把一条小蛇扔到女同学身上,吓得大家哇哇大哭,他却得意得大笑,可谓名副其实的捣蛋大王。可想而知,他在班里非常不受老师和同学欢迎,我对他也是敬而远之。
可是,意想不到的是,本学期开学的时候,老师组织了一帮一学习小组,竟然让我和杨才结对子,由我来辅导他的学习。一开始,我非常抵触,不愿意搭理杨才,老师知道后耐心地给我做工作,我平静下来,仔细观察了杨才的言行,并找熟悉他的同学了解他的情况。通过调查,我才知道杨才是一个非常苦的孩子,他家庭条件不好,爸妈也很少过问他的学习,放学回家后还要帮家里干活,几乎没有学习时间,在学校里受其他孩子排挤,渐渐地就自暴自弃了。了解到这些,我不讨厌他了,每次课后,我会主动找到他,问问他上节课是否有不明白的地方,一开始他拒绝回答我,总是躲避我,我就穷追不舍,有一次甚至把他逼进了男厕所里,我就守在男厕所门口等他出来,现在想想真有点儿难为情。他终于被我感化了,课后会主动找到我,请我解答不明白的问题,有时候讲解一遍他还不明白,我就会不厌其烦地引导他,直到他明白为止。他之前没有认真听过课,基础较差,我就要求他放学后晚走半小时或一小时,给他补课。每明白一点,他就很高兴,渐渐地,开始有了自信,有了主动学习的兴趣,上课时不再捣乱调。我们的关系也越来越融洽,通过接触,我发现了杨才的很多优点,例如诚实、热情、爱劳动,这些都是非常可贵的品质,由此我也明白了一个道理,并不是所有的“坏孩子”生来就是“坏孩子”,也并不是一无是处,他们有很多值得我们这些所谓的“好孩子”学习的地方。
很快,杨才在我的帮助和他的努力下,成绩有了大幅度的提高,在课堂测验和期末考试中都取得不错的成绩。虽然,和成绩好的学生相比,还存在很大的差距,但是他是进步最快的学生,我们的一帮一小组也是班里最有成效的小组。帮助一个成绩差、习惯差的同学改正自己、提升自己,而我也从中学到了很多道理,这能说不是一件有意义的事吗?
星期六的一天,天气非常晴朗,妈妈带我去中山公园玩。
我高高兴兴地跟在妈妈身后一蹦一跳地走着,突然我看见前面有一位老奶奶靠着一棵大树上,一点精神也没有,表情也很难过,我走上前去,问她怎么了,老奶奶摆摆手,话都说不出来,只往胸口指了指,我不明白她是什么意思,妈妈在一旁看见这种情形,忙说:“可能有什么急救的药放在胸口,要赶紧帮她拿出来给她吃。”老奶奶慢慢点了点头,身体也慢慢坐到地上,我赶快在老奶奶身上找药,摸了半天好容易找到了个小药瓶,连忙递给老奶奶。
老奶奶抬起手,接过药盒,抖抖索索地想打开瓶盖,看她这么不方便,我帮她拧开了药盒,里面只有几颗黑色的药丸儿,我不知道要拿出几颗,问她,老奶奶连话都说不出来了,于是只能又将药盒递给了老奶奶。可她接过药盒,都没有力气把药丸倒出来,她的脸色变得比先前更苍白了,嘴唇也变青了,身体不停地在发抖。这时,妈妈也着急了,忙伸出手指头,问道:“一颗?不对,两颗?还不对,直到妈妈伸出六的手势,老奶奶用眼睛看了看妈妈,肯定地点点头。
见到奶奶点头了,我赶紧从药盒里取出六颗黑色的药丸放到老奶奶的嘴里,妈妈递给我十块钱,说:”快去买瓶水来!“我接过钱,以百米冲刺的速度冲向不远处卖水的地方,催促着老板:”快点,快点,这是救命的水啊!“老板看我着急的样子,也慌了,赶快递给我一瓶矿泉水,说:”快去吧,钱不收了!“我把钱扔到老板的柜台上,说了声”谢谢老板!“说话时,我又飞快地跑回来,拧开瓶盖,喂老奶奶把药喝了下去。这时,老奶奶才长舒了口气,闭着眼睛休息。这时卖水的老板追着我又把钱给退回来了,见此情形,她说什么也不愿意收水钱。
我一直守在老奶奶身边,半个小时后,老奶奶的脸色逐渐恢复了正常,她不停地喘着粗气,又过了一会,她终于能开口说话了,她说:”谢谢你啦,小朋友,我的心脏不好,今天多亏你帮我吃下了药,不然,我没法恢复得这么快,你真是一个善良的好孩子啊!“我听了老奶奶说的话,我的脸也红了,说:”老奶奶,这是我应该做的事情,现在你的病已经好多了,就好好休息一下吧,以后可要注意自己的身体啊!“说着偷偷地看了看妈妈,妈妈也对我露出赞许的目光。
今天做的这件事可真有意义啊,这件事我懂得了一个深刻道理:帮助别人等于帮助自己,关心别人等于关心自己!
有一天,我和爸爸在步行街散步的时候,在一家商铺门前看见有一对盲人夫妇在卖唱,许多人在那里围观,不少人给他们捐了钱,有的多,有的少,我也给他们捐了一块钱。
爸爸看了这个场景之后说:”儿子,你做得很好,我们做人要有‘五心’。“我问爸爸:”是哪‘五心’?“爸爸回答说:”‘五心’是指孝心、关心、爱心、忠心、信心。“然后爸爸又给我做了一番详细解释,我才明白”五心“的具体含义:
一、把孝心献给父母。古人说:”百善孝为先。“可见人们把”孝“看得多么重要。”孝“是做人的基本要求,如果一个人对含辛茹苦,生养自己的父母不讲孝道,横眉冷对,甚至恶语相向,拳脚相加,这还能算人吗?乌鸦反哺,羊羔跪乳,不孝之人岂不是禽兽不如。我们中国人在孝道上有着优良的传统,古有三国时”孟宗哭竹生笋“,西晋”王祥卧冰求鲤“等,今有大学生孟佩杰不辞辛苦,带着残疾母亲上大学等,他们的孝心感天动地,是人世间的典范,是我们学习的楷模。
二、把关心献给他人。在生活中我们不但要孝敬自己的父母,还要学会关心他人。我们很多人应该读过《在飞机遇险的时候》这篇文章,文中周总理在危急关头,把降落伞让给小扬眉,把生的希望让给他人,把死的危险留给自己,生死时刻还不忘关心他人,真是令人钦佩。可现在有些人只顾”各人自扫门前雪,莫管他家瓦上霜“,这种观念应该受到唾弃,这些人和前者相比应该感到惭愧。人与人之间应该互相关心,只有这样人世间才会更加充满温情。
三、把爱心献给社会。一个人不但要有”孝心“”关心“,还要推而广之有”爱心“。残疾人张海迪身残志坚,一心只想为社会做点什么,她不惜在自己身上做实验,终于学会了针灸等医术,经她之手医好了许多病人。她把自己的一片爱心无私地献给了社会,也使自己的生命焕发出更加灿烂的光彩。那些在生活中只讲索取,不讲奉献的人和她对比,只能无地自容。
四、把忠心献给祖国。从古到今有多少民族英雄,他们”富贵不能淫,威武不能屈“,用生命表达了对祖国的一片忠心。新中国成立之初,科学家钱学森毅然谢绝美国的挽留,主动放弃在美国的优越生活,义无反顾地回到自己的祖国,把自己的毕生精力献给祖国的科学事业,他们都是我们学习的榜样。
五、把信心留给自己。在生活中一个人不可能一帆风顺,或多或少都会遇到一些困难,如果遇到一点困难和挫折就打退堂鼓,那永远做不成事。只要百折不挠,滴水石穿,总有成功的一天,所以我们应该把信心留给自己。
听了爸爸的话后,我深受教育,今天我虽然只捐了一元钱,是一件很小的事却是一件非常有意义的事,因为它让我懂得了更多做人的道理,我决心在今后的生活中做个有”五心“的人。