一大早，我刚走近教室，就听到一个人在高声说话：“‘中举’了，真的，‘中举’了！”什么？现今还有“中举”的，谁啊？我跨进教室，掂脚一瞧，嘿！好家伙，是好朋友刘巧萍！她参加县教育局的“小苗苗”征文比赛，获得了二等奖。此刻，她正对着获奖通知书在甜笑呢。

　　我又惊又喜，冲过去抓住巧萍的肩膀，使劲地摇动着：“有种，我的好朋友，祝贺你，为我们这些‘出了窑的砖’争了一口气！”

　　我说这个话，是有来由的。要知道，我们是这个——差生。有的老师一看到我们就有三分气，好像什么坏事都是我们惹来的。有的尖子同学也爱门缝里瞧人，老怨我们“拉了全班的后腿”。一位任课老师还说什么：“你们呀，出了窑的砖—定了型了。”这话，就像一发排炮，把我们打蔫了。好在这几天，班主任老师表扬了我们几次，说是“有了进步”。现在，巧萍的作文这一获奖，真的是锦上添花，我们的头又可抬起一些了。

　　“真有你的，巧萍，这回，装窑的人对咱可该刮目相看了吧！”我高兴得手舞足蹈。

　　她收敛了笑容，涨红着脸，眼里闪着一点晶亮的东西。“哪里，哪里，我这是啥猫碰上了死老鼠。”嗬，还谦虚着呢！

　　说真格的，我们这些差生，并非门门都差。就以巧萍来说吧，她的语文就学得不赖，音乐美术也都是“上流手”，只是那恼人的英语、数学、物理才把她拉倒在班上的“另册”里。

　　第二节课是英语，上课的就是那位把我们看做窑砖的老师。在教室里，我每逢接触到她的目光，就像落进烧透的砖窑，憋闷得端不过气来。今天，巧萍获奖了，对我们这些“窑砖”，英语老师会给个好脸色吗？

　　真是见了鬼，上课不到一刻钟，老师就冲着巧萍来了，她紧绷着脸叫巧萍朗读一段课文。巧萍顺抖着读得结结巴巴，偏偏又把“Thank you for your book”（谢谢您的书）一句读成了“三克油和油布克”。话音刚落，教室里就像捅翻了蜂窝。那个尖子生刘云英笑得捶桌跺脚。老师放下课本，走下讲台，来到巧萍桌子前，两眼直通着她，厉声说：“有你这样读英语的吗？为什么不好好读？不要因为得了个奖就不知道姓啥了，你还是个差生呢。”唉，又是“差生”，老师将“差生”两个字咬得特别响亮。