那株盛开在时光里的桂花树,永远也不会凋谢。下面是小编整理的盛开在时光里的花朵作文700字,供大家学习和参阅。
桂花从不一枝独秀,往往都是满树齐开,它们散发的不只是平淡的花香,更是团结的力量。——题记
春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪,走进时光弄堂里,或是繁花似锦,或是芳草遍地,而我却唯独注意到角落里的那一棵桂花树,看似无奇,但是于我而言却又是那般的珍贵。
步入初三,学业都变得紧张起来,平常可以嬉皮打闹的体育课,也开始变为了主课。“自由活动”这四个字也消失于记忆中的体育课堂中。
但就在上周的一节体育课中,老师安排了我们与1、6班的一次测试,形式同中考一样,男生1000米女生800米的班级竞赛。准备活动充满着紧张的气氛。比赛即将开始,我们班所有女生将手叠放在一起,相互激励,反复说着:“控制好自己的速度,不要跟其他班的比,尽自己最大的努力,就算输了,我们也是虽败犹荣。千万不能忘了王老师平常怎么训练我们的。”最后朝天大喊一声“加油”,便上了跑道。
随着哨声响起,所有人开始起跑。我们班的'速度保持地很好,一圈、两圈……均匀地摆臂、抬腿,脑海里回荡着老师说过的“两步一呼,两步一吸”。最后一个直道,一个响亮的声音盖过了我们沉重的呼吸声——那是评委在喊:“最后的冲刺,大家加快摆臂。”
终于过终点了,大家相互扶持着。我班跑在第一的同学转过来气喘吁吁地对我说:“很高兴……在我后面的人是你。”就在那一瞬间我泪水盈眶。我常常在想:为什么运动员完成比赛后会流泪?现在我明白了,那是一种精神。
我们班的成绩是第一名,大家相视而笑。
江南的雨说下就下,雨滴落在一旁的桂花树上,神游回来,看花瓣飘落,顿时花香四溢,而树上的花依然一朵朵、一簇簇紧挨在一起。
由瓣得花,由花得树,树干是它们的支柱。这不是正如我们班一样吗?由个人到整体,我们的支柱便是那团结的力量。
那株盛开在时光里的桂花树,永远也不会凋谢。其实那树上本没有花,只是因为那股精神,也便结成了花。
那些个在漫长而又细微处悄悄蔓延开来的明艳,好似在盛开那一刹那,就泯灭了温柔的光线,拥有了炫目的风华,惊艳了短浅的岁月。
小时候我最常接触的,不是一本又一本生动鲜活的动画书,不是一本又一本情节跌宕起伏,内容扣人心弦,人物饱满真实的童话故事书,而是一首又一首古朴又带着浓浓的文化味儿的诗词。
这诗啊,在小时候,也能算做个无伤大雅的作业。今儿李白,明儿杜甫,老师心情舒畅再顺带加个王维杜牧,细细说来都是泪啊。 可在记忆深处,我人生中邂逅的第一首诗,不是备受老师宠爱的李杜等,而是李贺的?悯农?,诗中的名句,在小时候只是一个别出心裁的警示语,现在再来看,它早已被时光与历史赋予了特有的深刻寓意。 “ 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这首诗脍炙人口,四海之内,何人不知,何人不晓。而且这首诗挂在了我小学时期的食堂显眼处,一挂就是六年,现如今我早已离小学越走越远,这诗现也承载了我对小学欢乐时光的追忆与留恋。
这词啊,在初中课本里,当仁不让地霸占了李杜老大位置的,除了苏轼,就是辛弃疾了。以前小学时常常偷恨李杜二人,因为他们的诗多,要求背诵的自然就多。可长大后,忽然就不恨他们了。因为比较起苏轼,辛弃疾的词,这点唐诗真是少的可怜啊! 现在我已迷上了词的独特风韵,古典里掺杂着一些个人的风骨才情,读来令人感触颇多。如?水调歌头?的思念与怅然,?清明?的凄凉落寞与迷惘……
这诗这词,怕是在几百年的岁月中历尽沧桑,受尽打磨,才在后人的手中重现光华,被视若珍宝,精细琢磨,诚垦珍藏与传承。
时光悠悠,酝酿着脉脉温情,这诗词也带着莫名的执着,暂且咱不谈苏轼,就单论陶渊明,不为五斗米折腰,咱把那功名藏,藏进诗里叙愁肠。这一份,也是古代大诗人特有的豪情与感性。
这诗,这词早已在我短暂的时光里搁浅,陪伴我停驻在悠然年华里。这诗词,在回忆里绽开了一抹又一抹明媚,艳丽至极。
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