描写画画的作文600字
画画可以使我全身放松,也算是我一位特别的朋友了。下面我们来看看描写画画的作文600字,欢迎阅读借鉴。
我从小就喜欢画画,上幼儿园的时候,就嚷着要彩笔,要画画。就这样,妈妈给我买一盒彩笔。我简直对它爱不释手!回到家后,立即拿出一张白纸,用崭新的画笔仔仔细细的画画。过了好长时间,才画好一幅画。
我高兴的拿着画给妈妈看,我说:“妈妈,你看好看吗?”孩子爱画画是天性。我画画,无拘无束,想怎么画就怎么画。而妈妈总是我的热心读者,用现代的话说是我的“粉丝”,绝对的“铁杆粉丝”。每当我有一点进步,妈妈总喜欢用惊喜的语言,惊讶的眼神看着我,然后抱起我说:“在哪儿学的?”或者说:“你太棒了!”我会很开心。
为了培养我画画的兴趣,妈妈给女儿买了好多图画书,让我学着画。那些日子,我像是着了魔似的,只要一回家,就会拿出图画书和彩笔,涂涂画画,认真极了。
后来,我创作了一幅画《我家的一角》。画的是爸爸妈妈一起坐在沙发上看电视,我向后趴在沙发上,手中拿着两玩具。画得形象极了。
一年级参加了学校画画兴趣班;二年级的时候,妈妈给我报了画画班。如今,我学习素描已经两年了,而且是画画班最小的学生,我画的画总能得到老师的认可。经常负责学校黑板报的编写。在班级里,老师布置手抄报是我最开心的时刻,因为在做手抄报时,我又可以拿起我心爱的画笔将美丽的图案画在板报上,顺便在同学们面前炫耀一下我那高超画技。
画画其实是一件很随意的事,只要我想画就能画,尽管画技不那么高深,但只要我用心去享受它,去体会它带给我的快乐就足以。
而我的画笔也永远都不会停歇,因为那一幅幅美丽的画卷,总会给我带来别样的心情!
说起绘画来,我还是从幼儿园时期开始喜爱上的',不过也不能说是喜爱,其实也就是一种打发时间,使自己高兴的玩法。那个时候,无忧无虑,看见什么就好奇,也是因为姐姐的缘故,我第一次知道在纸上描画俏生生的小人叫“绘画”。
画画对我有着奇妙的吸引力,导致于我现在还喜爱它。而我不断在进步,一天天,一年年,从八岁至十二岁,我终于达到了画画基本上还过得去的状态,但我没有放弃,我对现在还挺满意的,我至少收获了许多。
我从来都不会勉强自己,画画完全是出于一种兴趣爱好,我也不会将它发展成职业,至少现在是这样的。
我还记得一次,在我画画已经到瓶颈一直处于无法进步的状态的时候,因为一件剪纸画,我的灵感瞬间联想到那复杂而不失美丽的花纹,我脑海中浮现出一件花边衣裙,领口边用金色的线勾勒出了一朵极其逼真的金莲……想着想着,我的手便开始动了起来,一朵朵金色的花在我手中绽放,而金莲中央,一条金丝花边的衣裙慢慢浮现出了轮廓,我眼底流露了惊喜之情,然而我并不十分满意,但我很开心,我进步了。
每当我的作品集又添加上新的图画时,我的内心总是喜悦得快要飞起来一样。
除此之外,我还会去看一些大神的绘画教程,在并不影响学习的情况下,我有时会沉迷在她们那种奇妙的色彩下。十分神奇。我可以毫不夸张地说:只要你拥有一支铅笔,你就可以画出世界!噢当然,我还是处于一种画渣的状态,与真正的画家相比,我还差个十万八千里呢!
画画可以使我全身放松,也算是我一位特别的朋友了。画画使我快乐!
我从小就爱画画,我在网上看过许多名人的画,他们的画龙飞凤舞,如龙升虎跃/笔走龙蛇。那展翅欲飞的雄鹰就像真的一样,像是凝望着蓝天,想在那里自由自在的飞翔。那副唐伯虎画的梅花像就像是真的梅花,不,准确地说那就是一朵最鲜艳的梅花,在旁边的白雪衬托下像一只顽强的生命。就像真的更使我心向着画画。
我对妈妈说:我长大后要当个画家,画许多的好看地画。妈妈说:好啊,你长大后,画的那些画,我都会欣赏的。我兴高采烈,可能认为我很棒。妈妈说:但是,你要好好努力,要谦虚的请教别人,认真地画好每一福画,我会看你学的怎么样的。我点了点头:我一定会画好画的。
我记住了妈妈的话,回到学校后,我报了美术特色班,专门学习画画。课堂上,老师耐心地给我们讲解一些画画的技巧,老师对我们很好,给我们讲解画风景和人物时注意的要点,还画了几幅漂亮的画,让我们临摹,增长我们的水平,老师还对我们这些刚开始学画画的同学都进行了照顾。
还让一些画画水平较高的大哥哥为我进行辅导。我把一些什么画人物时先画哪个部位的问题和应该涂什么颜色的问题都问了一遍。大哥哥们非但没生气还很认真地对我进行耐心的回答,还问我还有什么问题需要提问。
这样,我的绘画的水平越来越高,到最后,我的其中几幅画还受到了老师的称赞。我打心里去都很感谢老师的栽培和同学的照顾。要不是他们,也没有我的今天,虽然绘画很辛苦,但我有老师/同学的帮助/我一定会努力的。
我从小就喜欢画画,从幼儿园中班起,妈妈就给我报了画画班。
刚开始,我只是跟着老师去画,常常会把有些地方画不好或画坏了,都得请老师帮忙修改。我们学的是色彩涂鸦,当然是初级班了。那时,我们用铅笔打底稿,画好一个歪歪扭扭的作品——不对,那时还称不上是作品,应该说是草稿!然后再用勾线笔去勾线,最后才去涂色。
之后,我渐渐画得成熟了一些,就学起了儿童画。学儿童画时,我已经一年级了。儿童画比涂鸦要难一些,有一定的要求,要求线条要一笔到位,不可以画得歪歪扭扭。我学了好久才把基础学好、练熟。
差不多学了两年左右吧,我在画画的路上又进了一阶!我开始学起色彩写生了。那时我只有三年级,我们画的东西都很难,不像以前那样,随便一画就搞定,也不像儿童画那样简略,难度是高了一个级别的。写生就要把细节给画出来,不然又有什么意思呢?我学了一段时间,画得越来越好,所画的几乎可以与实物相媲美了!我觉得这个写生我已经入门了。老师给了我一些建议:画画的时候心要静,不能东想西想,要全神贯注!
色彩写生画到四上就停了,四下开始,我学起了素描,素描也要打基础,先从线条到单个几何,再从单个几何到多个多面几何。素描练习多了,我画的画也越来越逼真。虽然说还需要老师的帮助,但是与刚刚学素描的时候比起来,我还是进步了不少,也掌握了诀窍。
过了很长一段时间,我才感觉到画画的乐趣,画画是我自愿去学的,从不会到会,从会到画得好……每画一幅画,只要是认真去对待,那么,一定是乐在其中的。
别人都有各种各样的兴趣爱好,而我一个都没有。
妈妈告诉我:“人一定要有一项自己擅长的本领,不然以后出去会被别人笑话的!”受妈妈的影响,于是我便尝试着去学素描。我选择素描并不是因为它可以陶冶性情,而是因为它能给我带来无穷无尽的想象、创造与快乐。
到今天为止我已经学了三个多月了,画画技术相比刚学的时候也有了很大的进步。应该说第一次去上素描课,是我收益最大的一次,印象当然也最深刻。
老师说:“今天是第一节课,这节课我们来学画线条,想要学好画画,画好线条是基础,你们要用心地画!”我快速拿出画画纸,架起画架,开始认真地画起来……每个人都开始动笔,教室里安静得出奇,唯一听到的,就是铅笔和纸摩擦发出的“沙沙”声。
我握起笔画了一条短短的线条,唉,不行,画错了,画的不够暗。接着又画了一条,还是不行,又画错了……我一气之下,把铅笔扔进了垃圾桶。
老师走了过来,和蔼地说:“我来帮你画一条,记住,起笔的那段距离要轻一些,然后再变重,之后再变轻……”老师边说边亲自示范给我看,老师画得很好看——两端细中间粗,线条的明暗掌握的刚刚好,这才是大神哪!佩服!佩服!我鼓了鼓掌,他笑着摸了摸我的头说:“这在素描里还不算什么,但是如果连线条都画得不好那就更别说其他的了。”
老师还告诉我,画画的时候心要静,不要急躁,心急是吃不到热豆腐的。有错的就擦了重新画,画完之后要试着再去检查看看哪里还有不够好的再改,“多画多练多观察,想把画画学好这三个家伙不能丢!”
这三个家伙我一直记在脑海里,我尝试着每天都把它们三位叫出来用一用,效果显著。这三个月我的画画水平的确有了明显的提高,我很感谢老师第一次上课告诉我的这三样宝贝,我今后也会一直把它们带着,也希望今后我的画画水平能一直提高!
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