我们的生活中,其实处处都需要知识,大家一起看看下面的知识无处不在作文,欢迎各位阅读哦!
这几天由于天气的问题,女儿感冒咳嗽,昨晚还去打了点滴。打完点滴,我们就去了“回味鸡”吃宵夜。我问:“宝贝,想吃什么?”“想吃回味鸡饭,妈妈,您呢?”“我吃过晚饭啦,妈妈不吃啦。”“妈妈,你也吃点吧,可以吃点果汁或汤”。我看着女儿关切的眼神,我说“好,妈妈喝汤吧。”女儿问“回味鸡饭要多少钱?”
我忽然想起了前几天上的课,想“学以致用”,把孩子学到的东西用到生活中去。我说:“宝贝,今天由你买单。菜单和价格都在这。”说完,随便把桌边的菜单给了她,并给了她50元钱。她有点兴奋:“妈咪大侠,您想喝什么汤?”
“龙骨汤”“哦”看着她认真地在那个密密麻麻的小字堆里找“龙骨汤和回味鸡饭”,我微笑着。“龙骨汤7元,回味鸡饭15元,一共22元。哦,挺贵的呦!”她自言自语,我用赞赏的眼光给她肯定。
吃了一会儿,我又想起李老师讲过的不要让孩子“单线思维”,要训练孩子的多向思维。我看到桌上的茶杯,就说,“宝贝,这是什么?”“茶杯”,我说:“不是,是圆形的东西。”她不明白,看看我。我说“妈妈有说错吗?是不是圆形的东西?不过,你也说得没错,的确也是一个茶杯,这样,我们来个比赛,好不好?你看到桌上放着的是什么?”
她明白地点了点头,眼里又有些兴奋啦,眼睛一闪,说:“我看到了水。”我说“我看到了茶。”她说“我看到了热腾腾的气。”我说:“我看到了黄色。”她说:“我看到了塑料。”我说:“我看到水泡。”她说:“我看到能解渴的东西。”我说:“我看到了可以洗手的东西。”她说:“我看到了可以打水仗的东西。”
我说“哇!洋洋比我厉害呦,5比4,我不能输。我看到这杯子旁边的影子。”说完,我得意地喝了杯子的一口水。
看到了我的水变少了,她不甘示弱。“来,妈妈,我们来科学方面的好不好?”我说“好,你出题?”
“我们来说说空气!空气是一种没有形状,没有颜色的,没有气味的,无处不在的一种东西。”我说:“哇!你这么厉害,一下子说了那么多。我怎么比得过你。我说一个特点吧,它是人类必须的东西,没有空气,人类就不能呼吸。”
她说:“空气里面有氧气、有二氧化碳、有一氧化碳、有水。妈咪,你知道二氧化碳吗?你知道二氧化碳是怎么来的吗?”我说:“我不知道。你知道吗?”
她说:“我知道。二氧化碳在灭火器也有,它可以灭火。上次我们做实验可好玩啦……”
她乐此不疲地讲学校做实验的事,我在旁开心和“狡诈”地笑了。
读了《墙上的解剖图》这篇文章后,我受益匪浅。文章讲述了这样一个故事:有一位老师将一幅人体解剖图挂在教室后面的墙上,并在图上标明了重要骨骼和肌肉的名称和部位。这有什么好看的呀?
对此图的不以为然导致我们一个学期下来一百多天都对它熟视无睹。然而期末考试竟然考到“写出人体重要骨骼和肌肉的名称和部位”这道题目,我们都提出了抗议,因为我们从来没有学过!
老师只用一句话点明:答案不都在教室的后墙上挂了一个学期吗?这时我们才后悔莫及。我们终于最学期的最后明白了老师的良苦用心,他是用这个例子来启发我们怎么学习:学习不仅仅是学别人告诉你的东西!
这个故事对我的'震撼是莫名的。知识是无边的海洋,生活就是一本内容丰富的教科书,光靠老师教给你或其他人告诉你的知识归根到底是极其有限的,我们要学到更为丰富的知识,关键在于平时自己能仔细观察社会,体验生活,自己留心做生活的主人,拓展自己的眼界,不能“守株待知识”,完全等别人来告诉自己。如果一个人自己懂得教自己该学什么、怎么学,这样的人即使离开了老师,也不可能不成为非凡的人才。时代在飞速前进,时代既需要学富五车、博古通今的学者型人才,时代更需要懂得时时更新知识、自学成才、终身学习的鸿儒。
在我平时的生活中,也曾有过这样的经历。有一次,妈妈买回家一盒碧螺春茶叶,茶叶盒上有副对联,我匆匆草览一遍,就没有把它当回事地放在一边了。在接下来的一段日子里,我拿玩具玩、吃饭或者做作业的时候经常会看到这盒茶叶以及茶叶盒上的对联,却从来没有用心去记忆它。过了大约一个月左右的时间,妈妈问我:“方星淳,你能说出‘碧螺春香百里醉’的下联吗?”我一愣,咦,这句话怎么这么熟呢?哦,好像是茶叶盒上的那副对联,我怎么一点都想不出呀?妈妈的的确确把这一盒茶叶放在我经常能看到的地方,我却不知道妈妈有什么用意,当它不存在似的。都怪我平时不用心。妈妈看到我答不上来,严肃地对我说:“那你去看看!”
我一看,原来盒子上写着:“碧螺春香百里醉,入山无处不飞翠。”妈妈语重心长地劝诫我说:“孩子啊,平时你要留心观察身边的事物,才会日有所进。光靠老师和别人来告诉你学什么、怎么学,你的知识终究是有限的!伟大的发明家瓦特就是留心观察生活,勇于探索,大胆实验,终于发明了蒸汽机呀!”我听后红着脸惭愧地低下了头。
是啊,我们是学习的主人,学习掌握在我们自己的手中,不能总是坐等别人来告诉我们该学什么、怎么学。我们应自己主动发现生活中的奥秘,除了学习课本上老师教的知识以外,还要自己仔细观察,主动探索。在平常的生活中来开拓我们的视野,增长我们的知识。不能让别人现成现给的知识麻痹了自己积极进取的意识,自我陶醉,自我满足,一叶障目,不见泰山!
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