【第1篇】

　　童年的生活丰富多彩，有趣的事情就像花园里的花朵那样多。现在我就挑一朵最美的花，给你们讲讲吧。那是我四年级的时候经常玩的游戏——连词成句。

　　“叮零零……”随着一阵清脆的铃声，车老师兴致勃勃地走进教室，笑容满面地对我们说：“今天，我们来玩连词成句的游戏。”同学们异口同声地说：“好!”老师继续说：“大家先准备在纸条上写好自己的词语，比如：人物、地点、时间、……”接下来老师又宣布了游戏的规则，大家听得可认真了。

　　游戏开始了，大家都开始行动起来。我选择的是地点，绞尽脑汁才想好，在三张纸分别写上：鸡蛋里、地底下、厕所里，然后把纸条交给了老师，紧接着杜雨欣、周子涵、万培华他们也陆续交上了纸条。

　　第一个句子出来了，只听老师读到：“杜雨欣在鸡蛋里杀人放火。”老师话音刚落，教室里就热闹起来啦，同学们大都哈哈大笑起来，只有杜雨欣一个人想笑又不好意思。只听老师又开始读第二个句子：“周子涵在厕所里吃方便面。”这一次，连她也没忍住，噗嗤一声笑了出来，教室里的笑声更是飞出了窗外。等老师读到第三个句子的时候，同学们有的笑得拍胸脯、有的跺脚、还有的捂着肚子，更有人前仰后合的停不下来，原来句子是这样的：“在一个月黑风高的晚上，万培华在地底下做午饭。”

　　“同学们，”在大家忘乎所以的笑声中，老师开口了：“大家笑什么呢？笑完了之后又能想到些什么呢？”

　　笑声慢慢地停止了，看着老师意味深长的笑容，我们终于明白了她的苦心：只有合理的搭配，才能准确地表达自己的思想！

　　【第2篇】

　　今天作文课上，张老师带着我们做了一个有趣的游戏——“四两拨千斤”。张老师请了两位同学上台做游戏，一位是人高马大、力气也十分大的陈亦乐，另一位则是力气较小，连说话声音都是细细的毕恬嘉。

　　他们两上台了。在张老师的指点下，陈亦乐双手握拳，上下叠放在胸前。毕恬嘉要把陈亦乐那紧紧叠放在胸前的双拳分开，才算赢，限时十秒。我见了，心想：不可能吧！毕恬嘉的力气那么小，而且陈亦乐的拳头握得那么紧，我估计毕恬嘉是分不开的。果然不出我所料，只见毕恬嘉两只手各抓住一只拳头，咬着牙，使出了吃奶的劲儿，努力想把陈亦乐的双拳分开却无济于事。毕恬嘉却不服输，仍然用手用力地想把双拳分开，但陈亦乐的双拳像涂了强力胶似的，任凭毕恬嘉怎么弄，也纹丝不动。

　　“停！”游戏结束了，陈亦乐的两个拳头仍然“粘”在一起，没被毕恬嘉分开。毕恬嘉无力地甩着她那酸酸的手。当张老师问她，如果可以再给你一次机会，你有没有信心赢的时候，毕恬嘉赶紧把头摇得像波浪鼓一样，坚决地说道：“我没有信心了！”这时，陈亦乐的脸上露出了胜利的笑容。

　　听到毕恬嘉的回答，张老师神秘地一笑，对毕恬嘉说：“别急，我这里有一个办法，可以让你只用两根手指就能轻轻松松地把陈亦乐的拳头分开，要不要试试？”听罢，毕恬嘉的眼睛一亮，而我们却半信半疑，不相信能有这样神奇的方法。只见张老师附在毕恬嘉的耳边低语了一阵。毕恬嘉点了点头，会心地笑了，而陈亦乐却显得不以为然。

　　第二次，毕恬嘉的脸上一副胜利在望的表情，显得很有信心。只见毕恬嘉伸出两根食指，放在陈亦乐拳头的两侧，待老师一声令下，便用手指向两个拳头快速地打去。即使陈亦乐已经用了最大的力了，却还是抵挡不住毕恬嘉的“攻击”，败下了阵。

　　接着，张老师让我们同桌互相玩，但我们却怎么玩都玩不够，还想要回家挑战一下爸爸妈妈呢！

　　通过这个游戏，我知道了“顺势借力，以小力胜大力”这个道理。