关于启示的作文500字(精选3篇)
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的关于启示的作文500字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
在我7岁那年,我在超市里图书区里看到一本漫画书,便非常高兴,津津有味地读起来,但我的父亲不让我借走,我只好依依不舍地把漫画书放回了原来的地方。
有一次,我来到了朋友家,看到了他家的漫画书,跟超市里一样。心想她也有图书馆中的漫画书,我也好想要,于是,我趁她上卫生间时,偷偷地把书放在包里,等他进来时,她也没有发现。我心想,哈,原来偷东西那么简单,不会被人发现。等我回到家时,我还在被窝里偷偷地看这本漫画书。哎呀,这样做真好,可以拿到自己想要的东西。
第二天,我睡午觉的时候,趁机拿出漫画书来,津津有味的速读着,可是爸爸发现了这本漫画书时,他问我:“这本漫画书时从哪里来的?”我只好撒谎说道:“是同学送给我的”可父亲看到上面写着我朋友的名字,就知道是我偷来的'。
糟糕,被发现了,我只好把我偷来漫画书的事一五一十地告诉了父亲,但是父亲并没有说我,而是说:“孩子,虽然这本书你非常想看,但是偷是不好的,这样最后会被关在监狱里。如果你勇于承认自己偷了,也可以被原谅的,改天,爸爸把你送到她家,你给她道歉好吗?”我答应了。
次日我见了我同学后,连忙向她道歉,并把拿她漫画书的事情告诉了她,她也原谅了我,同意借我看几天。通过这件事我也深受启发,便以后再也没有犯过类似错误。
曾经有人做过这样一个实验:盖了一栋办公楼,它很久都没被破坏。于是,这个人派人悄悄地打碎了大楼上的一扇窗,结果,没过多久,整栋大楼上的窗户都被别人打碎了,整栋大楼也遭到了破坏。
这便是“破窗效应”。这个现象引发了人们的思考。其实,生活中也有许多这样的例子。比如,学校不给带零食,可是有一天,一位同学偷偷带到了学校吃,没被发现,别的同学便纷纷效仿。有的同学认为不带零食到学校会没有面子,把带零食当作一种炫耀;大部分的同学则认为,别人都吃了,我为什么不能?于是,带零食到学校吃便流传了开来。
其实,“破窗效应”里的人都会想:别人干了,我为什么不干?如果当时有人出来制止,并把坏掉的窗子修好呢?也许,整栋大楼也不会被破坏。我们在别人犯错时,不应该盲目效仿,更应该帮助别人改正错误。
我们学校操场与楼梯口之间有一个长形花坛,花坛之间给人通过的间隙离楼梯口较远,从操场到楼梯口或上操场,都要走一小段。有的同学嫌绕路麻烦,干脆直接从花坛上踩着花草走过去。学校发现后,对同学的做法及时制止,便避免了草坪被踏平的现象。
还有一次,班里有同学用浇花的喷壶互相喷水,导致一上课,同学们的衣服都湿漉漉的。班主任发现后,立刻阻止,并要求班委们严加管理。一段时间后,这样的事情便没再发生。
“破窗效应”就在我们身边。这一效应告诉我们,当一些过错发生时,我们应该及时制止,这样,我们心灵大楼的窗户才会永远完整!
在生活中,会有很多启示,如:攀岩让我学会坚强和勇敢;跑步让我懂得了冲刺和快乐。我今天又懂得了一个道理。
学校“三跳”中有:一摇、二摇和二人转接。我把一摇和二人转接都已经练得滚瓜烂熟了,唯独那二摇,我是一窍不通。老师说:“有一才有二,只有练好一摇,二摇简直就是轻而易举的事。”那我为什么就不会呢?我每次在练习二摇时,都会先练习50个一摇,之后才会慢慢变二摇。我尽量跳得高,手抡绳快一些,但是还是不行。我没有放弃,一遍又一遍地练习一摇,之后马上变成二摇。之后,大概练习到第六遍时,我完成了第一个二摇。老师说:“很好,现在只用练习二摇了。”我吃惊地望着老师,“老师,我只是突然会了,也不能直接全练吧!”我说。“李子涵,要知道熟能生巧,二摇难度高,没错,但只有好好去练,才会完全学会!”我听了老师的话后,不仅练习时练,下课也练,晚上写完作业去楼下也练。虽然跳绳在身上打了无数下,但我十分快乐,不是因为我会了,而是因为我知道了一个非常深刻的道理。
当老师看到我跳二摇动作那么熟练、轻盈时,说:“运动员的品质你已经有了,你一定会为本校争光的!”
“熟能生巧”,一个人要想做好某件事的话,必须这样做才会万无一失。