导语：生活中有很多让人感动的事情,其实美就在我们身边。下面是小编为大家收集整理的美就在我身边 为题的500字作文，一起来看看吧。

　　篇一：美就在身边

　　生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。只要你用心,就能发现美无处不在,就在你我的身边。

　　记得我上二年级的一天,放学我们散了队之后,别的学生被接的接,该走的走,没一会儿学校门口就剩下我一个人了。可是妈妈还没来接我,我想:是不是上次期中考试考得好,妈妈拐弯给我买礼物去了?我一想到这,又来了精神,再等几分钟，可是,几个几分钟都过去了,妈妈还没有来,我又想:妈妈要是准备礼物的话,这么长时间都准备几百份了。我忍不住想要自己走回家去,可一想妈妈接我时找不到我又该担心了,就没敢回去。

　　半小时过去了,街道上冷冷清清,显得异常幽静,我差点哭了出来。在最后的“哭笑”关头,终于有一个“救兵”从远方骑车过来了,我仔细一看,不是妈妈,而是一位老爷爷,他正好停车在这。“你的家长怎么还没有来呢?要不我给你家长打个电话吧!”那位老爷爷看我一个人站在这里,就和蔼可亲地对我说。我把妈妈的手机号告诉了老爷爷,原来妈妈单位开会所以耽误接我了。打完电话后,老爷爷怕我害怕,又陪了我一会儿。

　　几分钟后,妈妈赶过来了,我刚要和那位老爷爷再见,可是他已经走远了。

　　回家路上,我把整个事情的过程给妈妈说了一遍,妈妈感动地对我说:“那真是一位好心人啊!正是这些好心人,才让我们的世界变得如此美丽!”

　　是啊,美就在我们的身边,只要我们用心观察,就能发现美。

　　篇二：美就在身边 

　　美，有两种美，可能有人觉得只要外表美就行。如果这样想你就错了，内在美心灵的美，往往更重要一些。大街上扶老人过马路，校园里随手捡起一片纸屑，把垃圾自觉放入果皮箱里……这些都是美的行为。这样的事你可能随处可见。可是你这样做了吗？

　　在校园里，我们时常看见主动捡纸的人。当你上前问她叫什么名字的时候，他们可能都会用嫣然一笑来回答你。这些人的.心灵美行为美。希望他的行为能感染我们，感染大家。让大家都向他们学习。成为一个就好少年。过马路时你可能经常看见小同学扶老奶奶过马路。这些都在你身边。我们的身边不是缺少美，而是缺少许多善于发现美的眼睛。如果大家善于发现没，那么世界也会变得非常美丽。

　　我们大家不仅需要发现美，还需要创造美和传递美。你看见有人做好事，要向他学习，你要让他的行为感染到你。向他学习你就会和他变的一样美。看了《开学第一课》，里有一位叫李大成的人，他善于创造美的手深深感染了我。大家可能想不到，非常普通的水管弄几个洞居然可以吹出美妙动听的音乐，极为普遍的花生皮也能吹出好听的歌，这些大家可能都想不到。

　　大自然也非常美。漂亮的羚羊，健壮的老虎，美丽的孔雀，这些美都需要大家来发现。

　　美，需要人们用行动来证明，我们要常做好事。比如说：随手捡起一片纸，扶老人过马路，帮人们做一些自己力所能及的事。这些大家都可以做到。而且不是很难。

　　美就在身边。只是需要你来发现！

　　篇三：美在我身边

　　教室里，我和同学们一起观看了＜＜开学第一课＞＞，有最美老师邓丽。最美司机吴斌……他们用自己的善良。正义。无私。关爱，带给人民最美的风景，在生活当中也有许多形态各异的美：有关爱他人的美。有帮助陌生人的美。有信任朋友的美。还有无私奉献的美，而最让我感触深的美，是在平凡的岗位上干出伟大光荣的事情，而那种人天天都在我们身边。

　　在医院里，美丽纯洁的白衣天使，有着高尚的职业道德情操。她们每天面对病人，总是面带着微笑，细心呵护他们，用鼓励的眼神传递力量，让病人树立战胜病魔的信心。有时工作中遇到困难，面对刁难者她们只能忍气吞声，她们的心胸是多么宽大，无私啊！每当逢年过节，全家团圆的时候，她们还要坚守在自己的岗位上，她们用爱心保护着每一个病人的生命，所谓“三分治疗，七分护理”，在病人眼中，她们胜过朋友。亲人。

　　在学校，老师对我们无微不至的关怀和照顾，让我们从一个什么都不知道的孩子慢慢地明白事理，学到了许多科学文化知识。是老师的谆谆教导，让我们尽情地在知识的海洋里畅游，他们用心呵护着我们，让我们健康成长。

　　在大街小巷上，在繁忙的十字路口，总有我们敬佩的警察叔叔在维持交通秩序，无论刮风下雨，他们依然坚守自己的岗位，为了人们的平安出行，默默地无私奉献着。

　　他们都是平凡的劳动者，是他们让我们的生活变得更加美好，和谐。美在我身边，只要你留心观察，生活到处都有美。

　　篇四：美就在身边

　　“这世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”有人认为，美就是景美，山清水秀，清雅美丽。有人认为，美就是人美，如花似玉，倾国倾城。而我认为，美就是心灵美。

　　“心灵美，永远美。”从这句话可以看出，只有心灵美，才是永远的美丽。而美，它就在我们身边。

　　美是我在公交车上为老人让座；美是我帮妈妈洗碗；美是在路边伸手捡起一张废纸；美是不破坏公物；美是不乱丢垃圾；美是把不小心跌倒的小朋友扶起来；美是在课堂积极举手回答问题；美是互相谦让；美是尊老爱幼。

　　美，对司机而言，就是确保乘客的安全；美，对教师而言，就是尽自己最大的努力把知识传授给学生；美，对服务员而言，就是和颜悦色地接待每位顾客；美，对救援队员而言，就是把不幸遇难的人们救出来……“一个品质高尚的人，永远是年轻美丽的。”

　　一次，我好不容易在公交车上找到一个位子，这时一位白发苍苍的老奶奶慢吞吞地上了车。她摇摇晃晃，几乎站不稳了。这时，我心里似乎有两个小人儿在激烈地争论，穿红衣裙的小人儿不满地说：“你应当站起来给老奶奶让座。”穿蓝衣裙的小人儿生气地反驳：“你好不容易才找到一个座位，凭什么要让给别人呀！”我听从了穿红衣裙小人儿的话，起身给老奶奶让座。老奶奶说：“谢谢你啊！小朋友。”我高兴地回答：“不用谢，应该做的。”虽然我没能坐上舒适的座位，但我心里像吃了蜜糖一样甜，我觉得这是一种尊敬老人的美。

　　“外貌美只能取悦一时，内心美方能经久不衰。”“缺乏美德的美，犹如没有芳香的花。”从这两句话中，我们可以体会到，心灵美是多么重要啊！

　　美就在我们身边：勇气美，自信美，山水美，容貌美，以及最重要的心灵美。只要我们用心去观察，就一定会发现许多的美。

　　篇五：美，就在身边

　　宇宙神秘莫测，有着可望不可即的美，太阳普照万物，有着无私奉献的美。由此可见，世界上并不缺少美，只要我们善于发现，其实，美，就在身边。

　　世间诗人有的喜妩媚的春，有的喜火热的夏，有的喜含蓄的冬，而我偏喜火红的秋。

　　“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，这句千古传诵的名句不正应证了秋的美吗？秋的夜晚，漫步林间，一片片枫叶似翩翩起舞的蝴蝶，随风飘动。时不时，还会有一两片沉醉于秋日美景的枫叶，落在你身上，人们也好象被它感染了，久久不肯离去。远处山坡上，还有几朵野菊在秋雨的滋润下顽强开放，瞧，它们一个个都精神抖擞的；有的挺直身子，准备接受冷风冷雨的磨练，有的大放艳彩，竭尽全力地装点这个美丽的秋季。

　　而与之相对的，是一幅积极向上的秋后丰收图。农作物们生机勃勃，你看，高粱们被肥硕的果实压弯了腰，正兴高采烈的向我们问好，麦穗也不甘示弱，笔直地挺立着，饱满的麦穗似乎在向我们倾诉着秋的喜悦。

　　只听远处喧闹声此起彼伏，怎么了？哦，原来是果农们正准备采摘熟透了的果实呢！瞧，苹果们一个个大而饱满，在太阳的照射下涨红了脸，石榴们则在树叶里和我们玩捉迷藏，你一发现它，它就咧开嘴同你傻笑，露出一颗颗玲珑剔透的红宝石，让人忍不住想咬一口。

　　世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛，我们要知道：其实，美就在身边。

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