小学学作文400字
时间：2021-08-31【热门】小学学作文400字合集五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学学作文400字5篇，欢迎大家分享。
小学学作文400字 篇1
在星期五放学的路上，我正欢快的走着。突然，眼前冒出一个老婆婆。“小朋友，我已经几天没有吃过饭了。求你给我一点吃的吧！”老婆婆乞求道。我心一软，便把兜里仅剩的五元钱拿出来给老婆婆买一个了面包，递给了老婆婆。老婆婆接过面包，便开始狼吞虎咽的吃了起来。老婆婆吃完面包后，摇身一变，变成了一个才貌出众的仙女。“小朋友，你真是一个好人！我送给你一颗愿望树的小树苗，作为我对你的报答，回去一定要好好种下！”仙女说完后，便消失了。
我回到家，半信半疑的种到了后花园。等我几个星期后去看的时候，愿望树已经长成了一棵小树。我试着向愿望树许愿，“愿望树啊！愿望树！让我亲爱的布娃娃回到我的身边吧！”愿望树发出了一道光，过了一会，我发现我的布娃娃就在我的身边！我高兴极了！抱着布娃娃又许了一个愿“愿望树啊！愿望树！快点让爸爸的腿赶紧好起来吧！”愿望树又发出了一道光，过了一会，客厅里传来爸爸的声音”啊！我的病好了！“不知怎么，我许完这个愿后，愿望树好像长大了一点。
从那以后，我每次考试都要向愿望树许愿，保证我考100分。被老师批评后，不高兴，便许愿让老师倒大霉。我每许一个这样的愿，愿望树就会变小一点。后来，愿望树干脆消失了。在愿望树消失的那一刻，我听到了仙女的声音，”要多为别人着想，这么自私是不行的”
我听完仙女的话，后悔不已……
小学学作文400字 篇2
在秋高气爽的一天，熊兄弟要去果园摘苹果。
小熊哥哥棕棕和小熊弟弟黑黑扛着梯子、背着筐一边走一边聊天：“今年的苹果一定很甜，我们要多摘些带给爸爸妈妈吃。”扛了一会儿黑黑不想扛了，它找借口说：“哥哥，我发烧了。”哥哥心想：“这家伙又想偷懒了，不行，我不能上这家伙的当。”哥哥说：“那我带你去医院，打一针吧。”弟弟说：“去医院？不要，不要!医院的护士拿好长的针往屁股上一扎，那不痛死了。”哥哥说：“那必须要去。”弟弟说：“哥哥你看我没事了。”哥哥说：“啊!变的这么快。”(两只小熊的性格特点描写形象鲜活)两个人高高兴兴地接着往果园走去。
来到山坡上，啊!好大的一片果园，飘来阵阵瓜果的香甜味。看到树上硕果累累真是多的像天上的星星，又红又大的苹果像挂在树上的小灯笼，黄橙橙的梨子粉绿色的桃子、紫色的葡萄……真诱人。
它们先放下梯子和筐子休息了一会儿。接着它们架走梯子搭在树干上，然后它们讨论谁去摘苹果，弟弟说：“我有恐高症。”哥哥只好自告奋勇地说：“好吧，我上吧。”哥哥小心翼翼地爬上去。哥哥看到香甜的大苹果忍不住摘了两个，一个递给弟弟，它们高兴地吃起来，真甜啊……一会儿功夫哥哥就摘满一筐。
因为弟弟不停地乱指挥，所以哥哥就开始乱摘，摘着摘着一不小心就把一个马蜂窝碰了下来，正好掉在了弟弟的头上，弟弟大叫着：“救命啊!救命啊!”弟弟被蜇了许多个大包。疼得哭了，但看到一筐又大又红的苹果又笑了。
最后，它们满载而归，高兴地回家了。
小学学作文400字 篇3
秋天到了，秋天是一位可爱的小姑娘，也是一位很厉害的魔法师。她可不像其他魔术师一样，穿着乌黑乌黑的衣服，而是穿着金黄金黄的衣服蹦跳着来到我们面前。
哦！我差点忘记介绍他们，他们是一群黄色、红色的小精灵，是秋姑娘的小助手。秋姑娘指向要变黄的植物，黄色的小精灵就像上一跳，转眼间一棵碧绿大树就变成了黄色。小叶子们可乐坏了，他们早就想换一身衣服去参加舞会了！小叶子们为了感谢秋姑娘满足了他们的愿望，便发誓说：“我们一定会照顾好大树妈妈的！”
红色的小精灵跑向了枫树林，他们随便找了一棵枫树就往上跳，顿时在人们眼前的不是枫树了，而是火树了，原来小精灵把枫树的树叶染的太红了。
秋姑娘来到了果园，魔棒一点,果园里各种各样的水果就成熟了。瞧，那红通通的苹果、黄澄澄的鸭梨、紫嘟嘟的葡萄多么诱人。如果可以的话，我真想在每年葡萄产量最多的几天来办一个葡萄狂欢节，让人们一起分享收获的喜悦！
秋姑娘又来到了田地里，玉米看见了可高兴了，它特意换了一件金黄色的新衣，裂开嘴笑了，露出了满口的金牙；大豆也许太兴奋了，有的竟然笑破了肚皮；稻子却特别懂礼貌，弯着腰迎接那久别的老朋友——秋姑娘；高粱向来腼腆，可不是吗？见了秋姑娘还有点不好意思呢，脸涨得红红的；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了自己脸上．．．．．．这里比果园更加热闹！
这是秋的季节；是多姿多彩、五彩缤纷的季节；是五谷丰登、硕果累累的季节。啊！我爱秋天！
点评：秋天在小作者笔下充满活力，色彩缤纷，热闹非凡。色彩成了小精灵，庄稼很有个性，独特的想象描绘出一幅幅动人的秋景图。
小学学作文400字 篇4
先给你们介绍我的.爸爸吧。我的爸爸是一个渔夫，叔叔阿姨们都说，他年轻时可是一个大帅哥呢！乌溜溜的眼睛，笔挺的鼻梁，嘴角翘翘的，再加上爸爸长期在海上，他的皮肤有点黝黑，可是配上那粗浓的眉毛，确实长得不赖！可爸爸太懒了，很多次我对着爸爸，看着看着就会哈哈大笑起来——他的鼻毛因为一直没有修剪，都长到外面来了，真逗！
再给你们介绍我的妈妈，我的妈妈是一个普普通通的营业员，她平常喜欢穿裙子。她的头发剪得头发短短的，黄黄的，有点像南瓜，我经常拿这个取笑她。妈妈有一双圆圆的眼睛，高高的鼻梁上没有佩戴眼镜，看上去一点儿也不斯文。尤其是检查我的作业时，妈妈总是特别严厉，所以每次我会认真认真地完成作业。
说完爸爸妈妈，最后，我来介绍我自己。我是一个活泼、可爱的小女孩，白净的皮肤带着一双明亮的大眼睛，很多人都说我遗传了爸爸的基因，将来一定是位大美女，听到这我每次都会偷偷地笑。我最喜欢洋娃娃，每年生日妈妈就会送我洋娃娃作为礼物，我特别开心！
虽然爸爸经常在海洋捕鱼，但只要手机一有信号他就会给我们打电话，这我觉得很幸福。这就是我温暖的家！
小学学作文400字 篇5
教学目标：
1、学会在习作中写出自己的独特感受。
2、学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。
3、热爱大自然，感受假期生活的乐趣。
4、引导学生对习作进行修改，养成习作之后认真修改的习惯。
教学重点：学会细致的观察生活与大自然，养成留心观察、乐于及时记录的习惯，提高学生的书面表达能力。
教学难点：描写细致，感受真实。
教学过程：
第一课时
一、出示照片，讲故事：
（教师出示自己假期时在上海游玩拍摄的照片）
讲述自己假期愉快的旅游经历。
二、师生交流，激发写作兴趣：
1、师：我想我们都喜欢出去游玩儿，去拥抱大自然，在假期中，想必大家也定有难忘的经历？能告诉大家吗？
生自由交流。
2、师：是呀，通过刚才的交流，让我们回忆起了难忘的假期生活，与其回忆，还不如现在就动笔记录下这一串串足迹，好吗？
三、片段赏析、发现写作方法：
1、师：我们到风景区游览，欣赏自然风光，增长见识，留影拍照，真是一件乐事。那怎样给自己最喜爱的照片配上一篇精彩的文章呢？大家相互讨论一下，一会我们来献计献策。
生讨论。
2、师：谁有好的建议，快给大家说说！
（学生初步谈到：（1）按一定顺序，也就是旅行的顺序来记，这样更清晰；（2）要围绕照片的内容来写，把那里的美丽景色生动的描绘出来；（3）可以把照片的地点和内容作为文章的一个重要部分，精彩片断；（4）要围绕快乐来写，写出旅途的难忘。）
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