篇一：假如我是校长

　　我们班有45个同学，人各有志，有的想当科学家，为人类做贡献；有的想当一市之长，带领市民过上幸福，美满的生活；有的想当战士，扎根边疆，保家卫国。而我，却想当一名校长。

　　假如我是校长，要做的第一件事，就是修一座漂亮的教工宿舍大楼，让所有的老师都住上宽敞，明亮的房子，解决他们的后顾之忧，是他们安心地为国家培养人才。我还要在校园内建造一个大花坛，种上各种各样的花草树木，把我们的校园建成一个大花园，让同学们在一个优美的环境中学习。

　　假如我是校长，就实行“奖罚分明”的制度，对学习认真，成绩优秀的学生给予奖励和表扬，成绩特别突出的同学可以跳级；对创造性地改进教学方法并取得卓越成绩的老师给予重奖，以提高老师们的工作积极性。

　　假如我是校长，我要把学生从繁重的作业中解放出来。每天安排两个小时的自由活动，让爱好乒乓球，篮球和足球的同学，在自己的“小天地”里得到满足；让美术，舞蹈，音乐爱好者得到良好的培养。

　　假如我是校长，我要安排时间，带同学们去看看外面的世界，如春游，夏令营。这样，不仅学生们能领略到大自然的风光，而且能培养他们的生活自理能力，磨练他们的意志。

　　篇二：假如我是校长

　　校长是学校的总舵手，校长的思想及做法决定着一所学校的兴败。学校是创造梦想的地方，不能因为学习的压力而牺牲孩子们最珍贵的童年时光。假如我是校长，我会试着改变学校，让学校真正成为孩子们梦开始的地方。

　　假如我是校长，我就会认真对待每一个同学，发现他们身上的优缺点，鼓励优点，纠正缺点。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的明天，让每个同学都拥有一个广阔的天空。

　　假如我是校长，我会让老师减轻同学们的学习负担，利用课堂上的时间吸收充足的知识，在课外去实践，不仅限于只让那些知识展现在作业本上，这样他们才可以发挥自己的才能，创造出他们自己的蓝天。

　　假如我是校长，我会请很多幽默风趣的老师，在上课的时候，教室里总充满笑声，让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友，更是同学们在学校的亲人，我们要倾听同学们的心声，更了解他们，发现每一个同学的闪光点。假如我是校长，我会修一个很大的图书馆，让同学们在知识的海洋里遨游，扩大同学们的课外阅读面，让他们在图书馆里寻宝，获取更多、更广的知识。

　　假如我是校长，我会举办运动会、艺术节、模型展等各种活动，让同学们全面发展，变成素质型、复合型人才，多才多艺，德行兼备……

　　篇三：假如我是校长

　　假如我是校长，我会让我的学生们减轻压力，减少学习带来的负担，让学生少做点作业，增加一点课外实践的机会，让学生变得更快乐，纪律不要那么的严格，要适当宽松一点，可以带漫画书、杂志什么的，课余时间还可以下下棋，玩一些没有危险性的体育用具、玩具等有意义的东西。

　　假如我是校长，我要让学生们多一点快乐，少一点忧虑和担心。让老师对学生的惩罚轻一点，不要太大了，有一点风吹草动就惩罚同学，应该和蔼的和他说要遵守纪律，下次不要再犯了，小心一点。并且，我不会让老师打自己的学生，我会监督自己的教师，不要太严格对待学生，这样学生也因为教师的批评而闷闷不乐的。

　　假如我是校长，我会帮助那些有困难的老师和学生。有同学在楼梯边上哭了，我会问他到底为什么哭，有没有需要帮忙的地方，如果那个小朋友是摔了一大跤，我会扶他去他自己的教室，并让他下次小心一点。如果遇到了很大的麻烦，我会叫许多教师一起帮助他，鼓励他、支持他。

　　假如我是校长，我会让学生多一些各个班级接触的机会，让每个班互相比一比哪个班级之间最团结，让一个班级向另一个班级学习他们的长处，取长补短。多开展一些，比如运动会啊、春游啊、学习才艺啊……

　　我是校长的话，我一定尽我最大的努力做好这个校长。

　　篇四：假如我是校长

　　假如我是我们学校的校长，我要做的第一件事是改变考核标准：80—100优秀，60—79良好，40—59及格，40以下不及格。这样会使优秀的同学增多，不及格的同学减少，会增加同学们的自信心，激发同学们的学习热情。

　　假如我是我们学校的校长，我要做的第二件事是严格教学纪律：不允许老师随意拖堂，如果老师必须要拖堂，要在下一次课把时间还给学生。现在的老师经常拖堂，导致同学们有时来不及上厕所就要上下一堂课，更不要说课间活动了。

　　假如我是我们学校的校长，我要做的第三件事是减少班级班干部：每个职位只有一名班干部，班干部要尽职尽责，做到名副其实。现在的班干部太多，很多班干部只是肩上挂了个两道杠，没有起到真正的作用。

　　假如我是我们学校的校长，我要做的第四件事是规范体育课：体育课也要制定严格的教学计划，每学期至少要学会一种体育技能。现在的体育课做完热身运动就可以自由活动了，说白了，体育课就是一个大课间。

　　假如我是我们学校的校长，我要做的第五件事是增加讲座课：每个班级每星期至少有一节讲座课。我们不仅要学习课本知识，还要了解社会。象5月12日汶川发生了大地震，老师就可以在讲座课上让我们了解汶川地震，还可以给我们讲防震知识。

　　篇五：假如我是校长

　　假如我是校长，我不会让同学们七点三十分到五十分到校，每天几乎都有人迟到。我会让同学们八点30分到校上课，这样一定不会有人迟到，而且不会有人在上课时睡觉。

　　我还要在校园里建一个食堂，中午家长有事，或离家远的人就留在食堂吃饭，不用跑回家了。下午三点钟放学，老师不会拖堂。

　　上课大部分时间是在科技馆，动物园，实验室或者是农村，都可以成为学生们的课堂。三个星期去一次郊游，让同学们去感受大自然的生命，用手去援助朋友，用眼睛去发现去探索新知识，而不是闷在教室里，一张一张地做卷子。还有一堆作业。

　　假如我是校长，我会在每间教室里放一些小动物，。在教室里，只有40名同学，每一排都离黑板很近，不会有一位同学因看不清黑板而搬着凳子坐在前排。

　　我还要在学校建一个游泳池，夏天的时候可以放满水，尽情的游泳。

　　假如我是校长，我会让学校与众不同，有更多的创新。