【第1篇】

　　今天早上来到学校,我发现我的朋友刘铮没来,听同学们说昨天刘铮摔伤了,右手摔骨折了。我想：看来他这个学期都不能来学校上学呢？在家也好，自由自在。

　　第二天早上，我发现刘铮竟然也来上学了，我跑过去问：“你没事吧？”他把手伸出来，我吓了一跳，往日干净的小手，现在竟肿得像馒头似的。我和平共处五项原则刘铮一起来到教室。同学们看到刘铮，都围过来问长问短。

　　过了一会儿，铃声响了，老师进来，我们都回到座位上，从书包里拿出书写了起来。刘铮用手吃力地打开铅笔盒。我转过头对他说：“你不用写了,老师不会骂你的.”刘铮摇摇手.“可你怎么写字？”我又说。刘铮用左手拿起笔，他真邪门。右手不能写，用左手写。我也开始写作业了。下课铃响了，我写完了作业，看看刘铮，他还在用左手一笔一画的写着。像电影里的慢镜头。这时，老师说：“你们看，刘铮的右手虽然不能写，但他坚持用左手在写。”

　　说完，老师还在黑板上写了八个大字，“远学赖宁，近学刘铮。”

　　【第2篇】

　　王昱皓我的朋友有许多，有男有女，但让我最佩服的人只有一个，他的名字叫“余瑞洋”。

　　他的脸圆圆的，眉毛弯弯的，眼睛不像人们通常所说的那种炯炯有神的大眼睛，而是那种眼睛不是不大，但拥有智慧的小眼睛，并有一张能说会到小巧的嘴巴。

　　你可能会问：“为什么我会佩服他？”第一、因为他的学习令我佩服，一、二年级能连续考了八个一百分，还代表我们班在学校发过言呢！并且他每年都被大 家推选为优秀学习委员、优秀卫生委员等称号呢！第二、他很爱助人为乐，有一次，一个同学忘记带红笔，老师问咱们班哪个同学带红笔了？余瑞洋最先站起，并拿 起红笔跑去交给了那位同学，却因为他擅自上课时间走出座位，挨了老师的责备。还有一次下雨我不小心跌倒在积水里，是他第一个跑来，伸出温暖的小手把我拉起 来，还关心的问我：“摔疼了吗？”所以他是我心中榜样。

　　我相信榜样的力量是无穷的，以后我也要像余瑞洋一样，上课能认真听讲，遇到不懂问题，能谦虚举手向老师求教，直到把不会的问题搞懂为止，回家能认真 独立完成家庭作业，在以后考试中能多考几个一百分，也能被大家推选为优秀班干部的称号，并且能快乐的帮助我身边的每一位同学，并将这种快乐在同学中传递下 去。

　　【第3篇】

　　我们处处要为别人着想，我们要不断地传递爱心，才会让爱心传满世界。

　　梁晓声在美国过马路时，遇见一个老奶奶，此时是红灯，马路两边并没有车，而老奶奶却止步不前，他问老奶奶为什么不过去？老人回答：“也许后面房子里，有一个小孩正在看景，如果我们过了，他可能也会学着过，可能就会出事。”

　　我从这个故事想起了我自己。

　　有一次，我正学滑板，结果摔了一跤，我本想大哭一场，但看到一个和我差不多大的女孩在学滑旱冰，也摔了一跤，并开始“哇哇”大哭，可是他妈说的话让我不由羞愧万分：“你那个大哥哥多坚强，摔了一跤都没哭，你怎么哭了呢？”我一听这话，脸就红了，然后马上站起来，拍拍身上的土，继续学。

　　一个细微的不经意的举动，都可能给人带来深刻的教训，这就是榜样的力量！