精选汉字作文300字四篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的汉字作文300字4篇,希望能够帮助到大家。
汉字,人们听起来都觉得乏味、枯燥,本来我也是觉得的,但我们学习了第五单元后,我觉得汉字很搞笑,我们还明白了汉字产生为四千多年前。
我们在仓颉造字中明白了,人类早期是没有文字的,这样过了很长的时光,人类都是用结绳记事的,而仓颉在野外发现了鸟的足迹,而创造了,我们还在册、典、删里明白了汉字有象形字、会意字等,此时原先在汉字中发生了演变,先是甲骨文再是金文、小篆、隶书、楷书、其中草书、行书是楷书的一种。
我们还学习了多音字而造成的误会,有一个谐音笑话,说有一个人送给县官枇杷,可他在礼单上写成了琵琶。县官笑道:枇杷不是此琵琶,只恨当年认字差。
还有,人们用歇后语说的这天输了钱,就还说孔夫子搬家—净是输。
我在这个汉字王国中学习到了不少知识!
这几天,以我的心情,看什么都不开心,就是很冷漠。今天干什么?唉,东西又没带;这字怎么写不出来……烦心事接连不断。
“哥哥,过来和我拼乐高,行吗?”“不要!你玩你的!”我不耐烦地用答到。
“哗哗哗,哗哗哗!”外面的树似乎不让我睡午觉,我气愤极了,想一把火烧了树,可这样会违法,又能怎样呢。
我用垒球扔一下,愉快,可听到"嗨,嗨,嗨”的吐舌声,扭头看一下,小狗一边吐舌,一边边摇尾巴,似乎对我的垒球感兴趣,我把垒球往左斜,它盯向左边,又把垒球往右斜,它又盯向右边,好像在说:“主人,我们一起玩球吧!”
我心情变好了一些,我一下子把垒球扔了出去,小狗以迅雷不及掩耳的速度咬住了垒球,又把头一甩,垒球像袋鼠似的跳了几下,又“咕咚咕咚”地滚到我的脚下,我又扔了出去……
到了最后,我心情愉快多了,当然,看待事物也不烦心了。果然,回去路上,树发出的“沙沙”声与小鸟的'叫声像在欢迎我,夕阳为我铺了一条路,凉爽的风在我背后吹着,在催促我赶紧回家吃饭。
我终于明白,只要乐观是面对生活,坏事也可能变成好事,所以乐,是我的年度汉字。
今天,我们综合性的学习了“遨游汉字王国”老师讲的汉字不仅有趣、神奇,汉字还有着悠久的历史,丰富的文化内涵。是啊!学习汉字,实际上就是走进了中华民族源远流长的历史,让我们触摸到历史三千多年跳动的脉搏。
汉字经过六千多年的变化,演变过程从甲骨文——金文——小篆——楷书——行书;汉字的演变过程可以简略归纳为:声、形、象、数、理五个阶段。
“声”是语言的必要组成部分。在遥远漫长的古代,人们从本能、大自然的声音中分化出代表一定事物的“声音”,这就是语音的进化;“形”是语言的第二重要部分。在远古时代,人们用形或画来表示事物,例如贺兰山石画,已经成为现代人研究古代文化发源的遗迹;“象”是创字说理预示的主要方法。象形文字相互结合,产生“象”,创造出更多的字;“数”是人类长期逐渐形成的。有是手和肉组成,有肉吃就不会挨饿,“有”进一步分化形成“一、二、三、多”等数的概念,也就是没水喝会渴,没东西吃会饿;“理”是象与数的扩展,汉字主要是通过“理”来扩大的。
汉字的演变让我们看到了“声、形、象、数、理”五种基本造字法,并能看到汉字演变的历史沿革,也让我们看到了历史的进步,了解了历史的演绎过程。
俗话说得好:“字如其人”,为什么这么说呢?是因为一个人写得字就像他的为人一样,一手好字,让人看后很舒服,自然就会为你加分了。所以我们要好好地、认真地写字,用心传承我们祖先创造的汉字。每一个字都是一个惹人爱的小精灵,它们各有不同的特征。比如:看见“竹”,就感觉自己身处一片刮着小风得竹林里;看见“溪”就感觉一条清澈的小溪流淌过我的身边;看见“森林”就如同望见一片茂密而又生气勃勃的森林。想到这里,我会情不自禁地想赞美我们的祖先,赞美他们创造出如此可爱、生动、灵巧又美丽的汉字,这些由横、竖、撇、捺构成的小精灵,可真让人赞叹不已啊!在不同人的手上,它们又有着不同的姿态:在书法家的手上,他们行云流水;在小学生的手上,它们端端正正;在游牧民族的手上,它们又似一幅优美的图画,它们会经不同的人之手呈现出千姿百态,任人们尽情地书写。千百年来,还有哪一个名族,拥有如此珍贵而又丰富的无价之宝呢?可能只有我们的中华民族吧!人们通过汉字思考和交往,并且被它们那迷人的魅力所折服,所以我坚信汉字会永久被世人深深地记在心里,我也坚信我们中华民族的汉字会代代流传,历久弥新。
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