春游春游春天出来旅游,今天学校组织全校春游,因年龄段的原因,所以分地进行游。一到三年级到秀山公园和博物馆,四到六年级到乐园玩。我作为一(4)的副班,所以就跟着这些小不点跑。看着他们第一次应该是第一次,那种快乐的心情到处都能闻到。快乐在他们的行动中表现的淋淋尽至,春游也可以有另一种说法,为什么讨他们这么喜欢,因春游可以有东西吃。不管游的是什么地方,他们都是会快乐的。大人游的是心境,小孩游的是嘴巴,这就是大小人的最大的区别。
其中最让我记忆深刻的就是在喂鱼的场面,他们的那个兴奋的喊叫声久久的停留在广场的上空。各个争着要喂鱼,指着那条鱼大那条小,那场景真是热闹西。路上的游人都驻足观看了,呵呵——这一路我们是边走边唱边吃边一路的排队对中完成了这次的春游。
带他们是辛苦,但是还是期待着下一次,因人生中有些偶然的场景都会使人产生雀跃的心情。
今天和同学出去春游了一次,感觉很不错,太阳当空照,花儿对我笑……
说到春游,那还是小学的事情呢,每年春天学校都会组织大家出去春游!今天与其说是看桃花,倒不如说是爬山,一边观赏桃花一边爬山,很久没有这样的感觉了,亲近大自然,心情很是惬意。
人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
今天太阳公公倒是很照顾我们啊,大大的太阳,温度也很高,把人热得不行,没有爬多久,就热得满头大汗,又热又累!自己很久没有这样出去走走了,感觉特别棒!一路上和同学一边打闹,一边拍照,留下这美好的瞬间!很开心……一路上,不仅有桃花,还有梨花,很漂亮,就连枇杷也结出小小的、青青的果子(没有熟的),呵呵,虽然天气很热,但是我的热情还是很高涨的,爬山爬的很起劲儿,不知道累,感觉好傻!!很难得有这样的机会出来,下次有机会还要出去玩,去爬山……
总之,今天很开心,很满足……
今天学校安排春游,我们期待已久,天没亮,我就兴奋的睡不着了,我想,其他的同学肯定也和我的心情一样激动。早饭后,我迫不急待的背起书包去学校,书包里装的是我几天前就为春游准备好的零食和水,到学校门口见到同学,我们个个都是喜笑颜开、一蹦三跳。
八点钟,我们班全体同学终于坐上了开往绿博园的汽车。到了春意盎然的绿博园,老师领着我们玩了几个游戏,其中有两个游戏让我印象深刻。
第一个游戏是激流勇进,我们四个同学乘坐一艘带轱辘的小艇,小艇带着我们爬到坡顶,就一下子猛冲下去,溅起多高的水花,水花打在我的脸上、头上,我觉得非常凉爽,我们兴奋得两眼冒光。第二个游戏是恐怖城,听这个名字就叫我的心蹦蹦直跳,里面果然是黑森森的,鬼火一闪一闪的,我看到了饿死鬼、冻死鬼、吸血鬼,我吓得缩在同学的背后,紧闭双眼。
游戏结束,开始野餐啦!我们分享着各自带来的食物,有说有笑,吃得真香。
午后,我们排着整齐的队伍,依依不舍的离开了绿博园。
今天,柳枝为我们飘动,花儿为我们开放,草儿为我们庆祝,就连春风也起来为我们送行。呵呵!真是个好日子,我们要去春游喽!
我背上粉色的大书包,兴冲冲地走在春游的路上。虽然有点儿酸痛,很想休息一会儿,但是因为兴奋,我们没有一个人停下脚步。一路上,大家说说笑笑,有时还情不自禁地拍起手来。
我们的第一个站是上百万和城的新华书店。大家有的谈起了书中的人物;有的围着老师;还有的在挑书,准备买下来。告别了上百万和城,我们去了新鹤琴幼儿园看望小朋友,听到“大哥哥,大姐姐你们好!”心里面暖烘烘的。
接着,我们来到了目的地,一块很大的草坪。同学们七手八脚地拿出早已准备的食物,当我拿出山的味道和海的味道时,同学都围了上来。“吕卓珂,能给我尝尝吗?”“吕卓珂,你的午餐真特别。”看到同学们这么喜欢我带的食物,我高兴极了,赶紧请同学们一起品尝美味。
后来,我们还在那放起了风筝,我的风筝风的可高了,同学们羡慕死了,还一个劲的问我借。最后,我们玩累了,在草坪上休息了一会儿,老师就叫我们准备回校了。
啊,今天可真是又开心又好玩!我多么希望每星期都能去春游。
等啊等,盼啊盼,终于被我等到了——春游!一个令同学们兴奋不已的一个集体活动。
我们班级和别的班级是最与众不同的。五年段的同学们是去园博苑,但是我们班因为和同安岳口小学有读《西游记》谈感受的活动,所以校长特地申请了这次机会,让我们去同安玩!
大巴稳稳地停在了学校门口,我们班级的同学们兴奋不已,纷纷上车,坐了下来。在车上,因为路途比较遥远,所以许老师让我们唱歌,什么歌都可以。我们的志宇同学第一个举起了小手,拿着麦克风,唱了一首耳熟能详的流行歌——稻香。同学们一听,也纷纷跟着志宇同学的歌声唱了起来。那时,整个车厢里都弥漫着同学们动听的歌声,响彻云霄,心情是多么愉快啊!
玩了大半个早上,终于等到了享用午餐的时间了。同学们纷纷从背包里拿出桌垫,扔下背包,把自己带的零食往外拿。吃完了主食,同学们就把自己最喜欢吃的零食分给同学和老师,大家其乐融融。那幅同学和谐友好,师生融洽的场景,是多么令人感动啊!
光阴似箭,日月如梭,美好的时光总是过得那么快。希望通过这次春游,可以增加同学之间的友谊和师生之间的情感。