【推荐】元旦的作文200字六篇
在学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的元旦的作文200字6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
今天上午十点多,姑姑接我、爷爷、奶奶去她家玩。
我一去就和姑姑家的小妹妹玩车子,过了一会儿一个哥哥来了,我就和这个哥哥玩滑板。过了一会儿,吃饭了。姑姑做了丰盛的午餐招待我们。
到了下午,我和哥哥到一个草丛去玩。哥哥在那拨草,我在草丛里打滚,哥哥拨草给我抱着,草不断变多,那个哥哥笑哈哈的对我说:“你抱着草,好像抱着宝宝。”我听了哈哈大笑。
哥哥叫我躺在草丛里,把草盖在我身上。我躺在草丛里,仿佛在草河里游泳。哥哥又给我摘了好多的草,虽说小草已经枯黄了,但是也很漂亮。今天玩的真开心。
元旦来临,同学们都很高兴。为了迎接新年,我们五(7)中队同学们都精心准备了节目,召开了班级联欢活动,度过了美好的时光。
王子熠同学表演了魔术,在大家的眼皮底下,他让小球神奇消失,让硬币从包扎好的盒子中走到了外面,同学们都感到惊讶极了,纷纷让王子熠进行魔术揭秘。但他却巧妙留给了大家悬念。韩晴同学用天津方言表演了一个段子,说话流畅,表现力很强,还配上了动作,真精彩。孙可天表演了一首日本歌曲,她态度大方,声调很准,与伴奏配合紧密。还有同学表演了器乐演奏、课本剧表演,脑筋急转弯等等。大家在快乐之中迎接元旦来到。
等啊等,盼啊盼,终于把那热闹的元旦节给盼过来了,那天,学校里张灯结彩,好不热闹,我怀着激动的心情,来到了大操场上,去看我期盼已久的元旦演出。
随着台上委婉动听的声音,我的心压抑不住的激动了起来,赶紧朝台上看了过去,元旦演出开始了!首先,老师们进行对歌,什么是对歌呢?是让我们同学唱出带有新河中学中任何一个字的歌词,听到了这个节目,许多同学都止不住的欢呼雀跃起来,更是有些同学在暗暗摩拳擦掌,准备到台上一展歌喉了,台上的老师看我们跃跃欲试的样子,不由的微微一笑,让同学来唱歌了“哈哈”此起彼伏的笑声响了起来,节目刚开始,就把我们带入了高潮。接下来更是一个节目比一个节目精彩,把同学们的情绪完全调动起来了,最后,台上响起了那首久违了的感恩的心,在同学们那优美的舞蹈中,元旦演出拉下了落幕。
演出结束了,可我却还意犹未尽,依依不舍的看向台上,元旦演出可真精彩啊!
20xx年的第一天,爸爸带我和QQ弟弟去马鞍池公园玩。我们去观看了恐龙展览。回家的时候,爸爸给我们买了恐龙模型。
一到家,我马上打开恐龙模型的.盒子,一看,里面有一大块粉红色的泥块。原来,模型碎片都“藏”在泥块里。我拿起一根尖头棒,用力地戳,泥块都变碎了。我把恐龙的碎片全都找出来,爸爸夸我真细心。我把模型碎片放在有水的脸盆里,用牙刷刷干净,用布擦干。这时QQ弟弟还在那里拖拖拉拉,连模型碎片也找不齐,爸爸答应我等考完试就帮我一起把恐龙模型完成。
我的小手被冰水冻得红通通的,但我的心里却是热乎乎的。这个元旦我过得真快乐!
今天晚上,我做好了作业,和妈妈谈起了一个"元旦假日安排"。
妈妈先发制人,问:“这次元旦放假。你想去哪里玩啊?”“恩,我想去龙华寺,对,就去龙华寺吧!”我兴奋地说:“我来定一个元旦假日安排。第一天我去同学家玩,晚上回来做一点作业。第二天我们到龙华寺去,下午3、4点回来,再做一点作业。第三天在家里补剩下的作业。”“那、那你为什么不在第一天把作业做完,把该复习的复习好,2、3日在出去玩呢?”“这……”我犹豫了,一会儿,说:“好,我再说一下我的元旦假日安排,第一天我去做作业比并全面复习;第二天跟妈妈去龙华寺玩,回家继续复习;第三天嘛,去同学家玩,顺便在他的家里复习复习。怎么样?”妈妈听了点了点头,显然对我的元旦假日安排十分的满意。
我相信,我这个元旦假日安排,一定会让我的元旦生活过得十分的有意义的!你说呢?
大约在公元前五万年左右,古埃及人已由游牧改为农耕,定居在尼罗河两岸,他们的农业收成与尼罗河是否发生洪水有很大关系。古埃及人从长期的观察中发现,尼罗河泛滥的时间是有规律的,他们就把这个时间每次都记录在竹竿上,从中得知两次泛滥时间之间大约相隔365天;同时还发现,当尼罗河初涨的潮头来到今天开罗城附近的时候,也正好是太阳与天狼星同时从地平线上升起的时候。于是,古埃及人便把这一天定为一年的开始。这是"元旦"最早的由来。
元旦在我国汉语中是一个合成词,"元"是开始或第一的意思。"旦"是一个象形字,表示太阳从地平线上升起。我国殷商时代的青铜器上就有"旦"的象形字。
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