学会生存作文

　　前不久，妈妈买回了好几株植物，弄得我家都快成植物园了，我问爸爸：“摆那么多植物干嘛？”爸爸笑着说：“植物能净化空气，人和动物都离不开它。”听了这话，我半信半疑，为什么人和动物都离不开植物？于是，我想做几个实验。

　　我先捉来几只小老鼠分别装在两个密封的金鱼缸中，一个里面有植物，一个里面没植物。过了一会儿我来看，有植物的金鱼缸里的小老鼠精力充沛，没有植物的鱼缸中的小老鼠已经奄奄一息，我赶紧又拿来一株植物放在没有植物的金鱼缸中，奄奄一息的老鼠，不一会儿，就恢复了活力。

　　为了进一步证实人和动物都离不开植物，我走到了一家工厂的门口，刚到门口，我就被熏得直咳嗽，呼吸也变得困难了，我赶紧跑去了公园，到了公园便感觉，空气清醒，呼吸流畅。

　　这两个实验都证明了，人和动物都离不开植物。

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　　《鲁滨逊河流记》的作者是英国小说家丹尼尔、笛福，人称“英国与欧洲小说之父。

　　鲁滨逊？克罗索多次去非洲贩卖货物，克服了无数险阻，甚至有一次被海盗抓走，成了奴隶，逃脱出来后又不满足于他的庄园生活，再一次出海了，却遇上了”死亡风暴“，只有鲁滨逊幸免于难，爬到了一个荒岛上，其他船员都葬身鱼腹了。

　　鲁滨逊与天争，和地斗，坚强的生活着，后来又开始种稻子、种大麦、养羊、挤羊奶，还造了一间茅屋作为自己的”别墅“。他救了一个野人，鲁滨逊给他取名”星期五“，又意外地救了星期五的父亲。他又和星期五父子一起帮别人夺回商船，驱散暴徒。

　　鲁滨逊不甘于平庸，不满足于现状，性格坚强，在航海过程中遇到困难时，能够镇定自若，他用乐观的心态改变了自己的处境。我一定要像他一样，在危险中冷静，在危险中乐观。

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　　今天，我们去娃哈哈小学，上生存教育课，我学会了很多知识，但令我最难忘的一个知识是：当有人脖子受伤，应该怎么办？

　　教练请徐哲安同学做示范，教练让许哲安不要动，好让他来固定位置，教练手里拿着两个怪东西说：”这个叫护按，是专门固定脖子用的，首先你们看要看，是不是四排孔的，就像是四个手指头。然后我们把四根手指，放在这位同学的肩膀的位置，看一下是不是长了。接着我们把手指缩一根，看一下是不是正好的！最后我们再把护按复叠成一排孔，把他往上一贴就可以了。“我们听了连连点头。

　　看到许哲安这个样，被裹得像个粽子一样，全班都哄笑起来生存教育课结束了，我们恋恋不舍的离开了，生存教室，可在车上我的心依然在想着今天的事，这真是一堂有趣的课啊！

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　　看完《鲁滨孙漂流记》后，我感觉鲁滨孙冒险能力很强，特别是他遇到海难之后，我发现他的生存能力非常强。他从船上拿了点东西，还在岛上养了一群羊、种庄稼。有一次，他害了一场病，差点死了，但是他吃了许多肉和粮食补充营养，身体很快恢复了。

　　当他发现几个陌生脚印的时候，他感到很恐怖，后来他看到原来是食人部落，他想办法救了一个人，当他的仆人和帮手，以后他帮助了很多人从食人部落里逃脱。最后仆人的爸爸来了，他帮助船长，打死了叛徒。最后，船长帮助鲁滨孙，终于回到了家。

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　　今天我们又去了娃哈哈小学进行生存训练，这是第四天了，同学们的热情依然很高涨，大伙也比前几天有了很大的进步。

　　教练今天又有了新想法，让刚学会的人比50米蛙泳。

　　我和徐建波游得是100米混合泳，我可开心了。

　　比赛时，我们四一班的声音被四二班的声音给掩没了，有的还叫，徐建波“加油，努力，打败四一班”。听到后面这句话，心想，为班级荣誉而战吧！

　　可是，我有种孤军作战的感受。哎，不管了，反正后面是我的强项，我蛙泳腿一打，超过了徐建波，就剩后面的自由泳了，开始全力冲刺，听不到旁边的加油声，一口气冲到了终点，取得了胜利。过了几秒，徐建波也到了终点，我们两个相望一笑，就这样，开心的一天又过去了，真期待明天的生存训练有新的玩法。