我爱读书，既不是为了“黄金屋”，当然也不是为了“颜如玉”，而是因为读书本身就是一件十分愉快的事情。读书可以让我们上知天文、下知地理、足不出户而博览天下，读书可以让我们体会到无穷无尽的乐趣。

　　据爸爸妈妈和照片作证，我的读书历史几乎与年纪相当，且与读书相关的轶闻故事数不胜数。据说我从两个月开始就可看报“关心天下”，三个月就可倒着拿书学习“婴语”，到一岁时就可以自己翻书“阅读”了。虽说那时是斗大的字也不认识一个，但据说我从呀呀学步以后，读书就有点“像模像样”了。

　　最经典的轶闻故事大概发生在我2岁半左右，据说我在幼儿园刚学会认识“大、小、上、下”几个字。回家后，发现一张卡片上有一幅货车的彩色画面，画的下面还标着“卡车”和“truck”。由于实在不知道怎么读，我便把书放在桌子上，先正面看一下，然后再跑到桌子对面去看一下，来回跑了N趟也没找到答案。最后我不得不拿着卡片，一本正经地去问老妈，说：“妈：您看这个字咋这么怪呢，上也不是，下也不是，爸爸平时除了让我们上车和下车外，还让我们什么车呢？”妈妈一看卡片，笑得眼泪都流出来了，说：“宝贝，既然不是上车，也不是下车，那你看是小车呢还是卡车呢？”我想了想，似懂非懂地说：“卡车吧？”妈妈接着说：“宝贝，你看，不识字可要闹笑话哈，你可要在幼儿园好好学习哟！”

　　在我上幼儿园和小学一年级时，虽然能认识几个斗大的字了，但还是没法去阅读与理解《西游记》、《成语故事》之类的经典书籍，于是我便央求妈妈给我讲讲这些经典故事。当听到孙悟空大战白骨精、曾子杀猪之类的故事时，我经常与故事的主人公“同甘共苦”、一道喜怒哀乐。但最让人难以忍受的是，我老妈每晚讲完一个故事后，不等我回味就催我上床睡觉，害得我常常带着故事的悬念含泪入眠。为改变这一悲惨处境，我咬了咬牙，自二年级开始便自力更生读起简化版的《西游记》、《童话故事》、《三字经》之类的书了。虽然我经常是认字认半边、笑话不断，但这一阶段最大的快乐就是可以给其他小朋友讲《齐天大圣偷吃蟠桃》及《猪八戒娶媳妇》等特别好玩的故事，并且将我弟弟发展成了自己的“粉丝”。

　　三年级时，我除了读《笑猫日记》、《绿野仙踪》、《淘气包马小跳》等书籍外，我仍然喜欢抽空读读《西游记》，但这时对主人公的感受仿佛跟以前不一样了，我看到唐僧一次又一次地被妖精抓去要蒸着吃、煮着吃，而孙悟空也是一次又一次地被冤枉、气得或被赶回花果山，我就恨这个唐僧怎么老不长点见识，就像大人们经常让小孩记住这样那样，其结果是跟没有说过一样的结局。读完《西游记》，我就常想：这滿天的飞机、卫星、火箭的创意是不是就来自吴承恩先生的《西游记》？人真的能长生不老吗？怎么才能长生不老？金箍棒是什么材料做的？八路军用上这样的家伙，日本人还敢侵略我们中国吗？……

　　随着年纪的增长，我现在上五年级了，经典名著便成了我书柜里的“常客”。

　　总而言之，说起读书，我可是知无不言、言之不尽啊！读书，好比与一位知识渊博的大学者谈话，“他”的语言中无不闪烁着智慧的火花，给我们知识、给我们力量。I love reading！