元宵节的作文100字
时间：2021-08-31实用的元宵节的作文100字集合7篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的元宵节的作文100字7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
元宵节的作文100字 篇1
元宵节那天晚上，我和小伙伴们一起放烟花。
放烟花可有趣了。烟花的种类真多！小伙伴们有的放“超人”，有的放“蝴蝶”，有的放“老鹰”，有的放“魔术弹”，还有的跟着大人放礼炮……烟花五颜六色，红的、黄的、紫的、绿的、金黄的、雪白的……好看极了！人们正看得起劲，忽然，一个淘气的小朋友点燃一只小“蜜蜂”，小“蜜蜂”“嗡嗡嗡”地飞向人群，人们吓得四处躲藏；我也趁机点起心爱的小“飞机”，它喷着火焰向前冲去，“啪”的一声爆炸了，放出五彩的鲜花，胆小的女孩赶紧往远处跑去，我们却乐得哈哈大笑起来。
这天晚上，我们玩的真开心！
元宵节的作文100字 篇2
转眼间，寒假接近尾声。这一天是元宵节，在今天，村子里有个游神活动，所以村子里也异常热闹。
元宵节是我最喜欢的节日，在这一天，我最喜欢看烟花。今年也不例外，带上几个要好的朋友，来到了村子里拜神的地方看烟花。
终于，第一个烟花升起，带着无数人美好的愿望，翱翔在天际。美丽的烟花在天空绽放，如同一把巨大的五颜六色的雨伞从上往下盖，盖住那些到处乱跑的调皮小云。看见五颜六色的'烟花在天空绽放，心情也不由得的好起来。今年十分惊喜，看到了一种全新的烟花，这种烟花十分漂亮，按螺旋的方式冲上云霄，周边还带有一丝丝金白色的火花，如同一条巨大的火龙在吐丝。
虽然寒假过去了，但是这些美好的回忆还时不时地浮在我们的心头。
元宵节的作文100字 篇3
今天是元宵节，早上，我和爸爸妈妈骑着电动车一起去郑东新区猜灯谜。
到了灯谜区我看见了许多的灯谜。我们来到一个灯谜前，看见上面写着：他有你没有，地有天没有。妈妈听了就马上猜出来了，“是也吧。”我听了说：“对极了。”然后我们又去其它的地方看了看都太难了，一点也不好猜，然后爸爸说：“咱们先看看是什么奖品吧。”于是我们来到咨询台，问有什么奖品，阿姨说有洗衣粉、香皂……这些任你选一样，我们又看看排队的人，一共有两队，仿佛两条长长的长龙，在地上趴着休息。爸爸又说：“人太多了，我们要等到什么时候，我们就当玩玩吧！”我和妈妈也觉得有理，然后我又看看灯谜，猜一猜，猜着了通报一下，没猜着就互相问问，高高兴兴的真好呀！爸爸又发话了：“下午咱们约杜成恺一家一起去猜，多一个人多一份力量嘛！”我听了不住的点头……
元宵节的作文100字 篇4
每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国汉族的传统节日之一的元宵节，正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆祝新春的延续。元宵节又被称为“上元节”。
按中国民间的传统，在这天皓月高悬的夜晚人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月，燃灯放焰，喜猜灯谜，共吃元宵，合家团聚，同庆佳节，其乐融融。
元宵节的作文100字 篇5
在今年的元宵节里，我去参观了曲江·城墙灯展。
当妈妈买完票，进了城，我像一只兴奋的兔子，跳来蹦去。第一个大型灯展是牡丹花卉，有紫的、有粉的、有红的……有的含苞欲放，有的开得正艳……那一朵朵、一束束、一簇簇的牡丹美丽极了。
在城墙上一望无际，人也不知不觉的多了起来。在我最喜欢的卡通乐园里，有我最喜欢的《喜羊羊与灰太狼》、《巧夫熊猫》、《跑跑卡丁车》……在昆虫的世界里，有翩翩起舞的花蝴蝶，有胆小怯懦但又力气无边的小蚂蚁和一副将军样的大甲虫。
不知不觉，我已回家了。我在梦里还想着，古城和灯展的结合还别有一番风味呢！
元宵节的作文100字 篇6
今天，是元宵节，妈妈带我去高新区看灯展，那里人山人海，不时还有烟花出现，真的是美丽极了。
那里的花灯更美丽，有：红眼睛的小兔子、国宝熊猫、火红的焰火、展翅翱翔的雄鹰、五抓金龙、汽车、大象……等。
那里不仅有花灯，还有孔明灯呢！
元宵节的花灯真漂亮，今天是个开心的好日子。
元宵节的作文100字 篇7
大家都应该知道元宵节是春节过后第一个节日。
一般来说，春节过后一些人根本等不到正月十五就要离家出门打工了。而他们此时并没有从过年的热闹气氛中走出来，一年的未见使他们对春节来临不舍。对家人也更加难以割舍。而元宵节的到来是他们到了异地工作后的第一次的节日，而这种节日的气氛既是他们对春节最后的留恋。也是他们工作一年的动力。因为元宵节的含义就是一年的第一个满月。满月在中国意味着团圆。所以元宵节的意义不同。
但是元宵节还有一种说服是“缘消节”。大概是觉得一年到头好不容易见一次面就这样要分开。好不容易的缘分就这样没有。就是“缘消节”吧。
但是不管那一种说法，作为中国的传统节日之一，每个人都有去纪念和传承的义务。
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