【第一篇】

　　亲爱的老师

　　你好 !

　　我有事向您请教。我有一次数学考得不好，89分本来自己已经很伤心了，以为妈妈能回家安慰我，没想到挨了一顿骂。便使我更伤心了，这次考得不好，也不能说下次考得不好。再说，考得不好也不能骂吧。真不知道他们心里想的什么。唉

　　恭祝

　　身体健康，万事如意，工作顺利

　　【第二篇】

　　我的同桌说：“成长的烦恼不过于听写英语、默写英语，看鲁迅文集和背文言文。”这个观点我一半同意，一半否定，因为看鲁迅文集和背文言文是我的喜好。有人说：“成长的烦恼是家长的絮叨和补习班。”这个观点我不同意(是在没有补习班的前题下)，因为我的家长不絮叨。我在成长时没有什么烦恼，可能是因为我乐观，可能是因为我不太注意细节，也可能是我是一个情感不太丰富的人吧。总而言之，成长的烦恼在我看来就好象是一颗划过天边的流星，稍不注意说没就没了。

　　在我六年级时，成长的烦恼可能是有不少约束吧，后来，我慢慢地习惯于这种约束了。最近，据我几个还在联系的小学同学说，他们一些同学有了情感烦恼了，这可能是中学时代的成长的烦恼。不过对于我这种情感不丰富，情感线迟钝的人来说，很难有这种烦恼。刚进入初中时，功课多得我喘不过气，因此我的烦恼又萌芽了，可在一段时间的过渡后，作业量多我已经习惯了，因此，这个烦恼我已经基本解决。下一个烦恼是什么?我至今还未找到。

　　有人说没有烦恼的人内心存在一种空虚。我却不这么认为，没有烦恼，会遗忘和习惯烦恼这未必不是一件好事，至少比整天板着一副苦瓜脸，把一个“愁”字挂心头的人要好得多，不是吗?

　　【第三篇】

　　在我的成长中既有快乐，也有烦恼，它就像一条弯弯曲曲的小路。

　　我的烦恼就是个子不高。我之所以长不高，是因为我爱挑食，不太喜欢吃蔬菜。为此我下决心，把难以入口的蔬菜也吃到我的肚子里，使我有各种营养吸收。

　　我的快乐是年级越高，学到的知识多了，会看的书也多了。爸爸很愿意为我买各种各样的书，使我增添了更多的知识。

　　每个人成长都有自己的快乐和烦恼，只要我们努力，我想定能克服烦恼，找回快乐。