小时候，我躺在***怀里听着一个个充满趣味的童话和富有哲理的寓言。听着听着，我会为继母对《灰姑娘》的虐待感到不公；为六个英俊潇洒的王子变成《六只天鹅》感到悲哀；为《大拇指的旅行》感到幸运；为《睡美人》得到的幸福而高兴；为《阿里巴巴和四十大盗》战斗的勇气和智慧而骄傲；为《海的女儿》的不幸而流泪；为《拔苗助长》的农民感到可笑；为《农夫和蛇》的善良却被蛇恩将仇报感到愤怒；为《三只小猪》团结一心智斗大灰狼感到开心……

　　那时的我，总是缠着妈妈一遍又一遍地叙说这些故事，我依偎在***怀里，***手有节奏地拍打着我的后背，“很久很久以前……”

　　我拥有最丰富的经典故事，我快乐！

　　小学的时候，那些书记录着我成长的点点滴滴。

　　我喜欢杨红樱阿姨写的校园小说，这些小说诙谐幽默，好玩有趣，描写了一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，那些孩子都拥有一个健康、和谐、完美的童年。

　　我最感动的是《窗边的小豆豆》。小豆豆有许多理想，她要做一个售票员，一个宣传艺人，一个教师……小豆豆在一年级时就被原学校退学，她是不幸的，但她也是幸运的，因为她来到了巴学园，在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子。但是小豆豆还没有毕业，巴学园就在第二次世界大战中烧毁了。就这样，小豆豆写下了她在巴学园的美好时光，书本第一页就有几个醒目的大写——谨将本书献给已逝的小林宗作老师。

　　我印象最深的一本书就是——《冒险小虎队》。六年级时，我们全班都对这本书感兴趣，不但因为内容惊险刺激，有神秘感，而且小虎队的“解密卡”也吸引我们的眼球。由于那时我们实在太爱、太崇拜书中那三个年龄和我们差不多的同学组成的小虎队了，我们自己也组织了一个队伍——“冒险小牛队”！第二天我们就带来了“破案工具”，并且这个队伍不断地壮大。现在回想起来虽然有些可笑，但那时我们认真对待，希望我们能像书中写得那样能破几个“大案”。我们小牛队还自创了“密信”，那种信只有我们的人才能看懂。有一次，我们队的两个同学在上课传纸条，被老师发现后，老师也看不懂是什么意思，这让我们小牛队骄傲了好一阵子呢！

　　我拥有最有意义的成长小说，我快乐！

　　上了中学以后，用来阅读的时间明显减少了，但“时间就像海绵里的水，只要你去挤，都会有的”，我不断“挤出”时间增加我的课外知识。

　　法布尔笔下的昆虫是那么富有活力，他用一生研究昆虫，他与昆虫共同谱写了一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。

　　高尔基为了矢志不谕地憧憬人类光明的生活而获得新生，他不顾自己痛苦地再次回忆起童年……

　　《钢铁是怎样炼成的》中，且不说它的主人翁保尔?柯察金的形象如何鲜明、生动、丰满和具有强烈的艺术感染力，仅是他的一段对人生价值的思考，就影响了多少人的生活。

　　我拥有永垂不朽的著作，我快乐！

　　莎士比业说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我们不能离开书籍，正所谓“读一本好书，就是在和许多高尚的人对话”，书，能引导和丰富人们的人生观和价值观，意义非凡。

　　我拥有书籍，我快乐！