谴词造句是习作的奠基石。用词造句的基本要求:一是用词准确,二是造句完整。接下来小编为你带来五光十色造句集锦,希望对你有帮助。
1. 每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。
2. 新年到了,小朋友们玩着焰火,焰火的颜色有:红的黄的紫红色的淡绿的,五光十色,美丽极了。
3. 元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!
4. 噼里啪啦的鞭炮声不断传来,一束束烟火在夜空中绚丽绽放,五光十色。
5. 溪水清澈见底,溪底是五光十色的鹅卵石,煞是好看!
6. 海底的世界在海水的反射下五光十色。
7. 你看,那惹人喜欢的荷花,被一串五光十色的灯泡绕着。
8. 热闹繁华的城市大道,人群熙攘,五光十色。
9. 我觉得这世界五光十色,又新鲜,又有趣,又美丽。
10. 街道让彩灯点缀的五光十色闪耀缤纷。
11. 海底下面有很多五光十色的石头。
12. 晚上,街道上的霓虹灯全亮起来,五光十色,煞是好看。
13. 看着集市上五光十色的水果,弟弟馋得直流口水。
14. 元宵节的灯会上,五光十色的花灯交相辉映。
15. 美好的童年里有许许多多的事,就像我记忆沙滩上的贝壳一样五光十色。
16. 单调黑白的平面广告,反而吸引行人的目光,在五光十色的城市中。
17. 舞蹈员们的裙子五光十色,花样繁多。
18. 在霓虹灯的照射下,城市表现出五光十色的风景!
19. 上海的夜,五光十色。
20. 那里有蓝色的天空,那里有万紫千红的鲜花,那里有五光十色的石头……
21. 天黑了,天安门城楼上挂满五光十色的彩灯,金碧辉煌光彩夺目。
22. 世界是复杂的,是丰富多彩五光十色的。
23. 远远望去,大海在阳光的折射下变得五光十色,仿佛身在童话中一般。
24. 大厅里摆放着的工艺品五光十色,琳琅满目。
25. 一进展厅,我就被五光十色玲琅满目的展品说深深地吸引了。
26. 那些长尾巴、五光十色的鹦鹉真是可爱极了。
27. 五光十色的湖泊,令我向往。
28. 走进世博园,到处都陈列着许多奇异的物品,它们光彩夺目,五光十色,太迷人了。
29. 公园的鲜花五光十色。
30. 海滩上的贝壳五光十色,美丽极了!
31. 灯光下,奇装异服五光十色,游人熙熙攘攘,穿行其间。
32. 在南极,我看到了五光十色、绚烂多彩的极光,瞬息万变,妙趣横生。
33. 大千世界中的五光十色千变万化的景象被人看作是理所当然的。
34. 西沙群岛一带;海水显出种种色彩;一块一块;一条一条地交错着;五光十色;非常美丽。
1、春天,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋地睁开了眼,花儿们也纷纷盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的,千奇百怪,五光十色。
2、湖底的枯树,由于钙化,变成一丛丛灿烂的珊瑚,在阳光的照射下,五光十色,非常迷人。
3、街道两旁的霓虹灯把伸手不见五指的黑夜照的五光十色万紫千红。
4、街道让彩灯点缀的五光十色、闪耀缤纷。
5、莲花岛育阳桥河边的花草树木,倒映在水中,五光十色瑰丽无比。
6、每一个人都有自己的美好的童年,有的人说美好的童年是五光十色的,有的人说美好的童年是五彩缤纷的,有的人说美好的童年是五彩斑斓的……而我的美好的童年是丰富多彩的。
7、那里有蓝色的天空,那里有万紫千红的鲜花,那里有五光十色的石头……
8、你看,那惹人喜欢的荷花,被一串五光十色的灯泡绕着。
9、噼里啪啦的鞭炮声不断传来,一束束烟火在夜空中绚丽绽放,五光十色。
10、天黑了,天安门城楼上挂满五光十色的彩灯,金碧辉煌光彩夺目。
11、天空中洋溢出了许多五光十色的烟花,有的像星星一样一闪一闪的;有的像流星一下划过天空;有的像霓虹灯一样。
12、眺望远处,被灯光照成红色、黄色、蓝色、绿色的奇岩怪石随处可见,点缀其间,把太极洞装点得犹如一个仙境,是那么的奇丽神秘,五光十色,美轮美奂。
13、美好的童年里有许许多多的事,就像我记忆沙滩上的贝壳一样五光十色。
14、我也忍不住地在海滩上采了许多五光十色的贝壳,有时海水趁我不注意跳到了我的脸上,逗得我哈哈大笑。
15、五光十色的霓虹灯把一艘艘游览船勾勒出各种各样的形状。有的是蓝色的鲸鱼;有的是绿色的南浦大桥;有的是黄色的月亮;有的白色的巨大风帆;有的是彩虹色的军舰;还有的是会变色的宫殿…… 16、溪水清澈见底,溪底是五光十色的鹅卵石,煞是好看!
17、远远望去,大海在阳光的折射下变得五光十色,仿佛身在童话中一般。
18、这些铅笔头穿着五彩斑斓的花衣服聚在一起,像一道五光十色的彩虹,真美呀!
19、最引人注目的数那五光十色的烟花:有的像一条毛毛虫,努力的往天空上爬;有的像一个喷泉,火花四溅;还有的像仙女洒下的一片片花瓣……
20、葡萄架上一颗颗葡萄,红的,紫的,绿的,隐藏在绿叶之中,五光十色美丽动人。
谴词造句是习作的奠基石。用词造句的基本要求:一是用词准确,二是造句完整。它的一般步骤是:
一、 理解词义 理解词语表达意义,明确词语的运用范围,分清词语的感情色彩。
二、选择材料 即选取一些新鲜的材料来写,用词要灵活,内容要丰富。
三、谴词造句 一个完整的造句至少是由两部是由两部分组成:前一部分说是“谁”或“什么”,这就是造句的主语部分。后一部分说的是“做什么”、“怎么样”或“是什么”,这就是造句的谓语部分。一个完整的造句应当把话说得具体明白,让人一看就懂。
四、修改 写完造句,一定要认真读一读,用心想一想,看看有没有什么需要修改的地方。修改时,要着重注意以下几点:(1)看造句是不是写完整了,表达的意思是不是很明白,读起来是不是很通顺;(2)看指定用于造句的诩语是不是用上了,造句中所有的词语是不是都用得准确;(3)看造句中有没有错别字,有没有漏写或多余的字;(4)看造句末尾是不是加上了合适的标点符号。
要想造好造句,为习作打下坚实的基础,还必须注意以下四点。
一、 结构要完整
结构完整是造好句的前提。一个完整的造句不仅要能够回答“谁,干什么”或“什么,怎么样”,还要能够回答“什么时候,谁,在什么地方,干什么,怎样子?”或“什么时候,什么,在什么地方,干什么,怎样干?”
例1、夏天,孩子们在屋门前的空地上数星星。
例2、春天,蜜蜂在花园里采蜜。
二、内容要具体生动
为了使造句表达得更具体、生动、必须适当地加上修饰限制的词语。例如,用“抚摸”一词造句,下面一句比一句生动。 朝阳抚摸着土地。
2、 朝阳柔和地抚摸着土地。
3、 朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。
4、 深秋的早晨,朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。
5、 深秋的早晨,在辽阔的北方平原上,薄薄的雾气正慢慢散去,朝阳柔和地抚摸着一望无际的土地。(《老科学家下乡》)
三、角度要变换
同一个词语可以从不同角度,按不同的意义来造句。例如:用“津津有味”一词造句。 弟弟吃饭吃得津津有味。
2、 弟弟津津有味地吃饭。
3、 弟弟津津有味地看《幼儿园画报》。
“津津有味”在第1句里形容弟弟吃饭有味的程度,在第2句话里形容弟弟怎样吃饭,在第3句中“津津有味”形容很有趣味。
四、句式要多样化
造句时如果采用多种多样的句式,可以更准确、鲜明、生动地表达意思。例如:用“美丽”一词造句。
比喻句:桂林山水像画卷一样美丽。
感叹句:桂林山水多美丽啊!
反问句:桂林山水难道不美丽吗?
拟人句:桂林山水被大自然打扮得非常美丽。