身后的眼睛阅读理解附答案
时间：2021-08-31身后的眼睛阅读理解附答案
身后的眼睛
葛昕旭
吃过晚饭，女儿还是忍不住告诉了母亲第二天学校要组织春游的事情。母亲问去哪里?女儿说，不远，就是学校旁边的一个河滩地，野炊。
母亲一听，愣了，心也突然地绞痛了一下。母亲没说话，看着女儿。女儿那张如花的笑脸在母亲的眼前变得生动了起来。母亲暗暗叹了一口气，微笑着说，去吧!乖孩子，妈妈支持你!
女儿微笑着上前抱了抱母亲，然后，走回自己的房间，正想写作业时，父亲的电话打了过来。在电话里，女儿也说了第二天春游的事情。父母离婚后，女儿一直和母亲一起生活。
第二天，天刚放亮，母亲早早地就起了床。母亲帮女儿准备好春游的一切东西后，把女儿送到了村口。
女儿带着一脸的喜气，慢慢地走远了。母亲站在那里，脸上说不清是一种什么表情，嘴里还在不停地说着什么。女儿忽然站住了，转过身，满脸笑容地看着母亲。女儿跑回母亲面前，在母亲的脸上亲了一下，然后笑着跑开了。不一会儿，女儿就跑出了母亲的视线。
不见了女儿，母亲一下就呆了。母亲忙返转身，锁上屋门，紧跟着追了出去。
转过一个弯道，母亲又看见了女儿。女儿在前面还是那样蹦蹦跳跳地走着。母亲松了一口气，脚步慢了下来。
母亲就那样若即若离地紧跟在女儿的后面。
女儿先是去的学校。女儿到校的时候，同学们早已等在了门口。老师清点了人数，讲了讲注意事项，然后带着大家浩浩荡荡地出发了。
母亲躲在暗处，看着大家往河边走，心里又紧张了起来。
同学们一到河滩地，全都欢呼了起来，丢下手里的东西就往河边跑。
河边，不远处，一只小船，头朝河心，静静地停靠在那里。
母亲坐在河边的小山坡后，看着女儿，心揪紧了，目不转睛地望着，生怕女儿跑出自己的视线。
女儿一到河边，身子就像充足了气的气球一样轻盈了起来，跳跃，嬉戏，玩水。笑声在河堤上无遮无拦地飞来飞去。
母亲在山坡后紧张得忽坐忽蹲，紧盯着。女儿跳一下，母亲的心就嘎巴一声脆响。女儿再跳一下，母亲的心就再响一下。这时，河边的风，突然大了起来，呜呜地吹着，母亲感觉自己被风吹成了纸人儿，浑身轻飘飘的。母亲忙紧了紧身上的单衣。
母亲就那样一直紧盯着女儿。
时间晃悠悠地就到了中午，阳光从天空洒下来，透过树叶的空隙，照在母亲的身上，使母亲的身影显得有些迷离。
忽然，几个同学打闹着冲向河边。一声惊叫从河边传了过来。母亲猛地站了起来。小船里也突然长出了一个戴斗笠的男人。
女儿看见母亲，呆了片刻，猛醒过来，喊了一声妈，冲到母亲面前，问，妈，你咋来了?
母亲看着女儿红扑扑的脸蛋，一把抱住女儿。刚才的担心焦急一下就跑得无影无踪，取而代之的，是满脸的笑容。母亲抱着女儿，亲了又亲。
女儿仰头望着母亲，又问，妈，你来干啥?
母亲看着女儿说，妈还不是担心你，怕你在河边出事。
女儿一脸惊奇，问，出事?出啥事?
母亲沉默了，脸上的笑容没了，好半天才说，孩子，你姐就是在这河里淹死的。那次，也是怪我。后来，有了你，但你爸还是不肯原谅我。从此，妈就有了心病，一听说你到河边就担心，就怕，就想守在你身边，陪着你，看着你，心里才踏实!说完，母亲叹了一口气，又说，孩子，原谅妈妈，妈妈不是迷信，但妈妈爱你!
女儿抱着母亲，眼里的泪水慢慢地涌了出来，说，妈妈，我也爱你!说完，抬起头，忽然看见了河里戴斗笠的男人，愣了一下，冲向河边，大喊了一声：爸!
小题1:母亲对女儿心情是随着故事的发展而起伏多变的。请结合文章内容仿例概括。（3分）
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（2）当女儿跑出了母亲的视线时，母亲倍感担忧。
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（4）当河边传来惊叫时，母亲担心焦急。
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小题2:设置悬念是本文的写作特点之一。请你举出一例并简要分析这样写的好处。（3分）
小题3:品析下面句中划线的词语。（2分）
母亲猛地站了起来。小船里也突然长出了一个戴斗笠的男人。
小题4:文章为什么以“身后的眼睛”为题，有什么好处？（2分）
小题5:你对文中父母的做法持怎样的态度？请结合内容说说你的理由。（3分）
参考答案：
小题1:⑴听说女儿到河滩野炊，母亲又惊又喜。
⑶若即若离的跟在女儿后面，母亲既紧张又担忧。
⑸看到女儿没事时，母亲感到很高兴。
小题1:示例：听说女儿要去河边参加野炊活，母亲为什么会愣住，心有绞痛之感？母亲为什么要偷偷跟着女儿？那个带斗蓬的男人是谁？设置的悬念为下文做铺垫，埋下伏笔，丰富文章内容 ，使文章的结构跌宕起伏，吸引读者眼球，增强了文章的可读性。
小题1:两个动词生动的刻画了父母对女儿担忧时的紧张心理，也表现了他们对女儿的爱。
小题1:形象的告诉读者，父母对女儿的`爱就融注在他们不约而同跟随孩子到河边守护的两双眼睛里，“身后的眼睛”是父母对女儿爱的凝聚点。
小题1:示例一：支持。第一个孩子的不幸去世给父母留下了难以弥合的伤痛，他们用跟随孩子参加活动这样的一种特殊的方式表达他们各自对女儿深沉的关怀与爱护，是可以理解的。
示例二：反对。孩子已经长大，要有意煅炼她独立生存和生活的能力，父母不可能一辈子呵护子女。
小题1:学会在文章中找出照应的内容；又要学会概括事件的能力。
小题1:悬念是一种写作技法，找出并分析其妙处。悬念使文章的结构跌宕起伏，吸引读者眼球，增强了文章的可读性。
小题1:语言赏析主要从词语运用和修辞两个角度去鉴赏如：先说出词语的意思，再答出词语的表达效果即可。
小题1:赏析文题的妙处一般要从内容、主题、结构几方面进行鉴别欣赏，这与为文章你写题目异曲同工。
小题1:这是一道半开放题，只要有一定的道理，有理有据，文通句顺书写认真即可。
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