语文阅读理解在语文教学占有越来越重要的位置。它不仅是学生日常获取知识、信息重要方法，也是学生自身全面发展的必然需要和适应未来信息社会的必备技能。下面小编给大家带来《做风车的故事》阅读答案，欢迎大家阅读。

　　《做风车的故事》

　　牛顿每天放学回家，就钻进屋子里，丁丁当当地忙个不停.过了些日子，一架小小的风车果然做成了,用扇子一扇,风车就吱吱地转动起来.奶奶说：“你这个风车能磨面吗?”牛顿天真地说：“能”。奶奶笑了。

　　第二天上学，牛顿把他那小小的风车带了去，摆在课桌上。同学们都(圆 围)上来看。牛顿得意地转着风车，大家也夸奖他做得好。正在这时，同班的'卡特大声说：“牛顿，风车为什么会转，你能讲出道理来吗?”

　　“道理?”牛顿从没想过做手工还要懂得道理。卡特看牛顿发愣了，笑着说：“光会做有什么希罕呢，又讲不出道理来，真可笑!”同学们也都笑起来。不知被谁一推，那架风车掉在地上摔坏了。

　　牛顿(羞 差)得满脸通红。他(捡 检)起摔坏的风车，心里难受极了，但是没有流一(滴 摘)眼泪。

　　从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。

　　阅读题：

　　1、选择正确的字，把( )里不正确的字划去。

　　2、写近义词。

　　希罕___________

　　夸奖___________

　　3、写出短文中表示声音的词语。

　　答：

　　4、同学们笑牛顿，是因为_____________________________

　　答：

　　5、通过做风车的事，牛顿懂得了______________________的道理。

　　参考答案：

　　(1)略

　　(2)稀奇夸赞

　　(3)丁丁当当吱吱地

　　(4)不爱钻研,讲不出制作风车的道理来

　　(5) 遇到任何事情都要问个为什么，要养成了刻苦钻研的习惯。

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