两个鸡蛋

　　下午柱子就要返校了，父亲却歪在床上睡着了。

　　母亲要叫醒他，被柱子拦住了。

　　"让爹多睡一会儿吧，爹太累了。"

　　母亲不再说什么。

　　收拾好柱子的东西，母亲照例出去借钱。

　　看着母亲的背影远了，柱子打开包袱，拿出两个鸡蛋，进了里屋来到父亲的床前。

　　①经过岁月无情的冲刷，父亲的头发早已花白。杂乱无章的皱纹，横七竖八地卧在他脸上，像黄土高原上沧桑的沟壑。一双眼睛仿佛承担了太重的压力，已经深深地陷下去。额头上汗珠点点，青筋隐约可见……

　　父亲老了，是他在顽强支撑这个家呀。柱子鼻子一酸，两颗泪珠滚下脸庞。轻轻地把鸡蛋放在父亲床头，又看看他没有什么动静，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母亲。

　　院子里似乎发出一阵响声，柱子以为母亲回来了，连忙跑出去。没有人，只有几只麻雀在觅食。柱子就驻足四望。

　　②不远处贫瘠的土地上是绿色的庄稼，在太阳的照耀下泛出青黄的光。四周黛青色的大山连绵不断，像一条锈得发黑的铁链，把这里的人世世代代牢牢地锁住。

　　柱子忽然想起父亲的话：儿子，将来你要走出大山。

　　是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地说。

　　阳光太毒，皮肤被晒得火辣辣地痛，柱子只好回到闷热的小屋。

　　看到桌子上打满补丁的包袱，柱子忽然意识到应该检查一下，以免带回的书落到家里。

　　打开包，几件旧衬衣，一罐咸菜，五本书，没错。咦？

　　手触到了两个圆圆的东西，掏出来，是两个鸡蛋。

　　柱子纳闷了：家里只有两个鸡蛋，全给煮了，怎么又冒出两个？怎么回事？

　　走进屋里，父亲依然打着微鼾，而床头的鸡蛋不见了。

　　我记得好像已经拿出来了呀？难道----难道我记错了？

　　柱子对自己的记忆力产生了怀疑。在校期间高强度的学习和严重的营养不良，早已使他患上了神经衰弱症，这点他也知道的。

　　于是，他又把那两个鸡蛋放在父亲的床头，然后立在那儿想，还是有点不大明白。

　　脚步声由远而近，柱子连忙跑出去，果然是母亲，满头是汗。

　　又数了一下，母亲把那几张皱巴巴的票子递给柱子。

　　"好好读，别惹事。"

　　"嗯。"柱子擦去了泛滥而下的泪水，回屋拿包袱。

　　二十多里的山路，柱子走惯了。天还没黑透，就到学校了。

　　打开包袱拿书，柱子触电一般呆住了，里面--赫然两个鸡蛋!

　　当天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一场。天亮的时候，他又异常平静地翻开了书页。

　　1、到了学校，柱子的包袱里的两个鸡蛋是谁放的？理由何在？(2分)

　　2、本文描写细腻，请阅读文章后完成下面的题。(6分)

　　(1)、①处画线的句子是对父亲的外貌描写，说说它在文中有何作用？（2分）

　　(2)、②处画线的句子是对景物的描写，说说它在文中有何作用？（2分）

　　(3)、文中打着重号的两处写柱子把鸡蛋放在父亲床头，表现了柱子怎样的情感。（2分）

　　3、结合自己现在的学习实际，谈你读了这篇文章后的感想。(2分)

　　4、下列对这篇小说的赏析正确的三项是()(3分)

　　A、这篇小说的叙事线索是：两个鸡蛋。

　　B、这篇小说的写作目的是为了揭示了柱子家乡的贫穷落后。

　　C、文中写了母亲去给柱子借钱、送别叮嘱等内容，因而母亲是这篇小说的主人公。

　　D、这篇小说表现了柱子爹默默无闻的父爱。

　　E、文中"在校期间高强度的学习和严重的营养不良，早已使他患上了神经衰弱症"一句表现了柱子读书的勤奋努力。

　　【答案】

　　1．是父亲放的。(1分)其实两次都是父亲放回柱子包袱里的，第一次柱子听到"院子里似乎发出一阵响声"就暗示是父亲在放蛋，第二是母亲在院子里叮嘱柱子时父亲放回去的。

　　2．(1)通过父亲的外貌描写反映出了柱子窘迫的家庭境况，更能反衬出父亲为了撑起这个家的劳苦和对柱子深沉的爱。

　　(2)景物描写交代出柱子的生活环境，突出了柱子家乡的贫穷落后，更能表现出父母对柱子努力学习、走出大山的期望。(3)对父亲的关爱、体贴。

　　3．学生可从自己的家庭条件、学习环境、学习现状等方面来谈，言之有理即可。

　　4．A D E