报志愿

　　闫 岩

　　紧张的高考过后，又要面临着报志愿的难题。报志愿确实是个难题，选择一个好的专业能决定孩子一生的命运，可马虎不得。

　　这不，这一家人就围在一起商议着给自家的宝贝报志愿呢。

　　爸爸说：“一个男孩子，以后得有社会地位才行，才能让人看得起，所以我们首先要选对专业，其次才是学校。”

　　妈妈说：“光有社会地位还不行，最主要的是得有钱，最好选的这个专业能找到一个好工作，这个工作除了工资还能挣外快，守着死工资会生活得很憋屈。”

　　奶奶说：“对对对，儿媳说得对，社会地位高，挣钱也多，那我的宝贝孙子就能找个好媳妇，说不定还能攀上什么局长、市长家的女儿呢，到那时，我们家可就风光了。”

　　爸爸说：“你们说的都是我想的。所以，我们不能光动嘴，赶紧打开大脑想一想，小辉应该选什么样的专业最好。”

　　妈妈说：“这不一直在想嘛，什么计算机啦，材料啦，想了好多好多，就是觉得没有一个合适的，就没说出来。”

　　奶奶说：“不行不行，你说的这些专业可不行，都过时了，那是我教书时的热门专业。”

　　爸爸也点头说：“妈说得对，这些专业太古董了，我有好多同学都学过这些专业，大部分都分配在企业了，现在企业不好干，多半人都下岗了。”

　　突然，奶奶拍了一下脑门说：“有了！”

　　爸爸妈妈一激灵，异口同声地问：“妈，你想到什么专业了？”

　　奶奶说：“孩子姥爷不是在市劳动局人事科待过一段时间吗？他肯定比我们清楚什么专业最能找好工作。”

　　爸爸也拍了一下脑门说：“我怎么把这事儿给忘了，英子，快，快给你爸打电话。”

　　姥爷在电话那头儿说：“我也在揣摩这事呢，正想给你们打电话问问，你们觉得什么专业合适，能让小辉有个好的前途？”

　　接着，姥爷说：“我想了好几天，觉得学医不错。现在的人条件好了，容易得病，医生的社会地位挺高的，待遇也很好，平常除了工资还会有别的收入，而且最不怕下岗，不知道你们觉得如何？”

　　奶奶突然像开了窍，大声说：“你说我真是老糊涂了，怎么把这个专业给忘了呢！医生好呀，我记得老伴儿住院时，我恨不得跪下来求医生给我老伴儿治病，那时要是医生说能治好病，让我砸锅卖铁我都愿意。”

　　爸爸也笑了：“好专业，那就学医了。”

　　妈妈此时才想起什么，看了一眼正抱着《高考志愿填报指南》的儿子，招呼道：“宝贝儿子，快过来，听听你姥爷跟你说说什么专业好。”

　　儿子不耐烦地说：“我都这么大了，有自己的理想，你们就不用再为我瞎操心了，我自己选专业。吵吵闹闹的，真是烦死人了。”

　　奶奶责怪他说：“你太小，只凭感觉，没经验，以后会吃亏的，还是听姥爷的。”

　　爸爸妈妈又异口同声地说：“奶奶说得对。”

　　儿子烦躁地冲他们喊：“我谁的也不听，我自己的命运自己把握，我要学医。”

　　三人听到这里，你看我，我看你，大眼儿瞪小眼儿，突然齐声哈哈大笑起来。电话挂断后，三人一起向孩子扑过来。

　　奶奶激动地说：“没想到我的宝贝孙子比我们还有远见，前途一定无量。”

　　爸爸也激动地说：“我的宝贝儿子就是我的宝贝儿子，青出于蓝而胜于蓝，太棒了。”

　　妈妈更是激动，都不知道说什么好了，最后问道：“儿子，你是怎么想到学医的，你这么小也没见过世面，怎么会想到当医生能有那么多好处，会有个好的未来呢？”

　　儿子瞅了瞅神经质的三个人，从口里飞出一句话：“我只知道医生能治病救人。”然后起身回到自己的卧室，“咣当”一声关上了门。

　　（选自2016年第1期《小小说》，略有删改）

　　7、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的两项是（4分）（ ）

　　A、奶奶、姥爷、爸爸、妈妈、儿子五个人的意见一致，都主张学医，可见这一家人很自然地想到了一起，可谓英雄所见略同。

　　B、姥爷水平最高，他想到了当医生的许多优点，经他提醒，才让全家的其他三个人觉悟，要不然他们就无法想到学医。

　　C、得知儿子要学医，向儿子“扑”过来，生动形象地表现了全家大人填志愿意见一致时的成就感、喜悦感，有讽刺意味。

　　D、“烦躁地冲他们喊”“瞅了瞅神经质的三个人”“‘咣当’一声关上了门”，这些行动是为了表明儿子脾气十分不好。

　　E、小说的情节发展，一是通过对事件的叙述，二是通过人物对话；全文多采用人物之间的相互对话，而较少采用叙述性的文字。

　　8、小说中四个大人组成的群体形象有怎样的共同性格特征？请举例简要分析。（4分）

　　9、关于这篇小说的褒贬，有人说侧重于“贬”，也有人说侧重于“褒”。你是如何看待的？请谈谈你的个人见解。（6分）

　　参考答案

　　7、C E （每点2分，对一项得2分。A项，“可谓英雄所见略同”分析错误，虽然都想学医，但儿子与长辈们的出发点不同，不能用这句话概括。“很自然地”也属无中生有。B项，不合文意，“水平最高”无据。“要不然他们就无法想到学医”的推测也不当。D项，概括有失偏颇，“主要是为了表明”不正确，有脾气不好的一面，但主要是表现儿子有自己的主见，反对大人们对自己的“不放手”，对大人们的过度关注感到烦躁。）

　　8、①庸俗势利（功利性强）。爸爸说以后得有社会地位才行，才能让人看得起，这是贪图地位；妈妈说光有社会地位还不行，最主要的是得有钱，这是贪图钱财；奶奶说能攀上什么局长、市长家的女儿，这是贪图地位和金钱；姥爷说医生的社会地位高、待遇好、最不怕下岗，这是趋利。②自私狭隘。父母、奶奶、姥爷都是从个人、家庭的角度考虑问题，考虑的方面充斥着大人自私自利的狭隘思想。（共4分。意思对即可，但要有概括性。答对一点给2分）

　　9、示例一：侧重于“褒”。（1分）小说有贬也有褒，但贬是为了扬褒，（1分）即通过家里的四个大人的言谈举止，表现他们的追逐地位、名利，趋炎附势，（2分）用来衬托儿子的单纯却崇高的思想境界，歌颂新时代青年的远大理想和崇高的精神境界。（2分）

　　示例二：侧重于“贬”。（1分）小说有褒也有贬，但主要是为了贬，（1分）通过填志愿这件事来批评一群成人的思想意识，批评他们的庸俗、势利、狭隘，（2分）揭示出社会需要摈弃功利思想，不能以此来污染青年一代。（2分）（共6分。意思对即可，有言之有理的答案可酌情判分，如赞成“褒”“贬”各半）