狗熊

　　①他总说他生不逢时。

　　②这话没说错。他出生的时候，这个国家正进入最饥饿的三年。他母亲喝下一大碗小米粥，才有力气让他来到这个世界。这些小米是裹着小脚的外婆走了几十里山路送来的。

　　③这碗粥实在太香了，别人都只能闻闻香气，只有他母亲实实在在喝进了肚子里。面对饥肠辘辘的家人，母亲喝得满脸愧疚，像是做了一件见不得人的事。

　　④外婆回去后不到一个月就去世了，家里又常常揭不开锅，母亲看着他就来气，常戳着他的额头恶狠狠地骂：“真是个讨债鬼!狗熊!”在他的家乡，管没用的人叫狗熊。

　　⑤他小时候最初的记忆就是饿。饿极了，看到别人家有吃的就伸手去拿。母亲把他揪回来打。母亲打他时从不手下留情，她的大巴掌落在他的身上，就像落在乱石丛中，打得她自己手生疼。而他，只会害怕得瑟瑟发抖，想躲，却又躲不开。

　　⑥他瘦弱得像只猫。从小到次总是别人欺负的对象。他的两个哥哥看着他掉眼泪，从不帮他，他们从鼻孔里嗤一声，轻蔑地说，我们家怎么出了这么个狗熊，丢死人了。

　　⑦上学是他少年时代最大的乐趣，因为他的成绩一直是全班最好的。而他们乡从来没有出过一个高中生，所以，他一直在心底暗暗盼望扬眉吐气的那一天到来。结果，考试的时候，他发挥失常，老师失望地摇着头：“唉，怎么正经上了考场，就熊了呢?”

　　⑧终于时来运转了。

　　⑨穿上绿军装的那天，是他一生中最荣耀的时刻，看着胸前的大红花，他激动得眼泪都掉下来了。小孩子追在他后面喊：“羞羞羞，解放军还要哭鼻子。”村人则在一旁笑他：“看看，这人当了兵还这么熊。”

　　⑩到了部队。老实又语拙的他，不知怎么就被一个首长看中，当了他的勤务兵。首长转业的时候，把他也带到了地方，首长夫人给他介绍了一个城里姑娘。他在城里工作，娶妻生子，成了实实在在的城里人。村里人说狗熊真是交了狗屎运，都眼红得不行。

　　11转业后，他还是改不了当勤务兵的习惯，首长家的重活累活他全包了。有人看他在首长家进出得勤，就来找他套近乎。转业后的首长是个实权派，批的条儿谁都想要。只有他不想要，也不肯替别人要。时间长了，人家就说：“这人熊得狠，找他没用。”这下子，不但老乡们知道他是狗熊，连城里人也知道了。

　　12后来，首长家的活老是有人抢着干，他去了不但找不到活干，还常常碰到一拨拨的客人，让他坐也不是，站也不是，很不自在。渐渐地他不大去首长家了，有人就跟首长嘀咕，说他是个忘恩负义的家伙，在城里立住了脚就忘了恩人。首长淡淡一笑，说，不会，这人就是熊了点，办不了大事。

　　13办不了大事的他一直没被提拔，首长又升了两级。仕途如日中天，很多和首长有关的人都跟着升到了半空，只有他还在地下。家乡的人就叹气：“唉，说他狗熊真没错，这么好的一门关系，竟然没抓住。”

　　14多年后他重又频繁进出首长家，只是干重活时不免有些气喘吁吁，首长便看着他说：“唉，你也老了。”首长从位子上退了下来，又患上了尿毒症，日子变得无滋无味，幸亏还有他这个听众，三天两头来听首长讲以前的辉煌。

　　15车祸来得太突然，他被送进医院的时候已经快不行了，只剩下一丝力气指了指贴身的衣袋。里面有一个封的整整齐齐的塑料纸包，包着一张表格，是他和红十字会签订的器官捐赠协议。其中一个肾是指定捐赠给首长的，还附了一张条子，说他曾偷偷地去配过型，却因为害怕一直不敢捐，请首长原谅。“没办法，我熊了一辈子，不过万一我死了，一定不怕了。”条子的最后，他是这么写的。

　　16第二年的清明，他的心肝肺肾还有眼角膜。带着它们的新主人从四面八方赶来，聚集在他的坟头，村人们这才知道，他竟然让5个人获得了新生。

　　17“这个狗熊，他可真牛啊!”他们流着眼泪说。

　　（《意林》2011年1期）

　　1.选文第⑤段画线句子运用的修辞手法是 ，其表达效果是 。（3分）

　　2.根据文章内容概括文中主人公的生活经历。（4分）

　　3.仔细揣摩加点词语在文中的作用。（3分）

　　村里人说狗熊真是交了狗屎运，都眼红得不行。

　　4.结合全文，作者在塑造“狗熊”这一形象时没有进行语言描写，这正是为了突出主人公性格的哪些特点？（3分）

　　5. 文中多次写到人们对主人公“熊”的评价，在文章中起什么作用？（3分）

　　6.试想，当首长知道是他一直认为“办不了大事”的“狗熊”为自己捐献肾脏时会怎么说？（4分）

　　答案：

　　1.运用了比喻的修辞手法，形象地表现了“他” 营养极度缺乏、瘦小不堪、骨瘦如柴的身体特征，同时也暗示了在贫困生活的巨大压力下亲情和人性都发生了残酷的扭曲，给读者以心灵的震撼。

　　2.出生在困难时期，少年时经常被人欺负，上学后学习成绩一直名列前茅。青年时参军入伍被首长看中成为首长的勤务兵，后随首长转业到地方，在城里娶妻生子，安家立业，一直坚持为首长服务。老年时不幸遭遇车祸，临终前捐献身体器官，奉献人间大爱。

　　3.表明村里人认为“狗熊”在城里工作并娶妻生子虽然运气好但是又不合常理，反映了村里人对“狗熊” 很深的误解及十分嫉妒的心理。

　　4.老实语拙 忍辱负重 默默奉献

　　5.为文章结尾处情节的发展作铺垫，同时与最后众人对主人公态度的转变形成鲜明的对比，突出表现了主人公舍己为人、默默奉献的高尚人格。

　　6.好人啊，谢谢你，是你让我获得了新生。过去实在对不住你。是我错了，我们大家都错了，你不是“狗熊”，你是一个老实本分、知恩图报、默默奉献的好人啊。你值得我们大家好好学习啊！