永安里小学怎么样

时间：2021-08-31

永安里小学怎么样

　　小学，是人们接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分。以下是小编为大家整理永安里小学怎么样相关内容，仅供参考，希望能够帮助大家！

　　学校简介

　　40名教职工中，具有研究生、本科学历的占85%，现有市级骨干教师1名、区级骨干教师4名，区级优秀青年教师4名、学区级骨干教师7名。在市、区各种教研活动和教育、教学论文比赛中屡获殊荣。学校硬件设施完备，教学条件先进。教室设有先进的多媒体教学系统。还有配置的计算机房、美术室、音乐室、劳技教室、自然教室等各种专用教室。学校以“小班教学”、“环保教育”、“英语特色”国家级课题研究为教学特色，为学生营造了宽松、和谐的学习氛围。

　　师资力量

　　骨干教师队伍是学校发展的生力军，在学校起着重要的引领作用。永安里小学有两位非常特别的骨干教师。

　　魅力无穷的张蓓老师。在教育教学上，坚持“以学生发展为本”的课

　　程改革基本理念为指导思想，刻苦钻研教材教法，取得了可喜的成绩，所撰写的论文多次在国家、市、区里获奖，并刊登在国家级和市级刊物上。而且获得了北京市骨干教师、北京市科研先进个人、朝阳区优秀青年教师和朝阳区青年岗位突击手等称号，并被聘任为朝阳区教研中心英语兼职教研员，朝阳区小学教师高级职称评委、朝阳区小学教师资格认证评委和呼家楼学区英语组组长。上学期又被认定为朝阳区“名师工程”成员。本学期有发展为预备党员。

　　激情四射的杨秀晶老师。英语教学在周边地区有一定的影响力。所承担的“讲故事，学英语”不仅推动了学校英语的发展，也打出了自己的特色。市区领导多次听课，给予很高的评价和肯定。支援山区教育，杨秀晶老师第一个报名要求到远郊区县去支教。在那里亲自指导教师、讲座、听课、说课，上示范课，在昌平地区作研究课。用自己的教学经验推动了支教学校的英语发展。尽管完成了支教任务，但昌平区的学校还多次请她，进行教学指导。教师节，北京电视台对她进行了采访并播放了她的事迹，一时轰动了千家万户。春节期间，她荣幸地被邀请到人民大会堂参加支教教师座谈会，得到市领导的亲切慰问。其本人又被评为“北京市支教先进个人和巾帼志愿者”。

　　办学特色

　　永安里小学在用一种尊重自然规律、尊重少年儿童发展规律、尊重教育规律的科学方法与精神，通过日积月累的人性化的环境设计、人文化的教育教学方式，激励师生在教育改革中不断修身养性，创新开拓。自2000年起，我校学生便开始了对通惠河的研究，编制了学校的校本课程《我的母亲河—通惠河》，学生们通过参观、访问、调查等实践体验活动，对通惠河的历史、文化、环境、交通等情况展开调研。

　　学生们在活动中经历了情感的体验，形成了良好积极的学习态度，促进了学生学习能力和综合素质的发展。在以人本的教育理念的指引下，学校努力为教师的成长搭台、为学生的成长创设条件。我校按照“全员参与、师生共读”的思路，以“打造具有文化型的教师队伍，培养具有文化型的学生群体，构建具有文化型的和谐校园”为目标，创建“书香校园”、“书香班级”等儿童文学阅读活动。

　　在教学实践中，教师们注重从学生的学习习惯入手，做到从小抓起，从培养兴趣抓起，引导学生感悟人文内涵，促进学生健全人格的形成和发展，同时为学生创设展示的平台和机会，让学生通过交流，逐步喜欢读书，持之以恒，渐渐养成自觉读书的好习惯。正如赵校长所言：“教学工作是一个长期的、细腻的、充满智慧的工作”，教育的长期性需要我们有足够的耐心和恒心，教育的细腻性需要我们有足够的'细心，教育的充满智慧性更需要我们有一颗善于分析、发现问题、解决问题的头脑。所以，我校希望老师们用心工作，用脑工作，在工作中品味“教育—智慧形”工作的快乐。

　　学校活动

　　永安里小学全体师生共同来到北京动物园海洋馆进行了海底世界的参观学习实践活动。与那里的海洋动物共度了一个有意义的新年。

　　此次活动的目的是为了丰富学生的课余生活，拓展学生视野，了解各种海洋生物，领略海底世界的魅力。从而激发学生探索自然界的兴趣。提高孩子们的自主合作能力和积极参与的意识。

　　活动中，孩子们按学校要求以组为单位，按老师布置的任务，认真地进行了动物的观察，详细地记录了一些动物的名称、习性、特征。通过参观展厅、观看海豚、海狮表演。孩子们认识了很多海洋动植物，学到了许多生物知识。同时也体验到了集体活动的快乐。

　　本次实践活动让孩子们受到一次深刻的教育，感受到了动物是人类最好的朋友。有些高年级学生在活动后说道：通过参观，我们认识了很多海洋动物，他们很可爱。如果大家都能爱护他们，不随意捕捉残杀他们，他们会跟我们一样快乐成长。是啊！动物是人类的朋友，它们的存在会让我们的地球充满生机和活力，让我们的生活绚丽多彩！我们应该关爱动物、珍爱他们的生命！

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