《白鹭》说课稿

　　《白鹭》说课稿

　　“番茄太阳”说课材料

　　三、教学目标：

　　1、正确、流利地朗读课文

　　2、学会本课的生字词，并能正确、美观地书写。

　　3、以点连线带面，品读课文重点语句，感受明明笑中的乐观。

　　四、教学重难点：

　　以点连线带面，品读课文重点语句，感受明明笑中的乐观

　　三、教学理念：

　　教学的'终极目标是为学生积累未来诗意生活的资本。本课设计抓住语言之本——描写“笑”的重点字词品味涵咏，以点带面，引导学生逐层走进文本的内核，最终让学生留下语言，留下形象，留下人生的启迪，留下乐观生活的信念。

　　四、教学过程

　　1、检查预习，找到支点。

　　通过反馈课前预习，找到文中的关键句。“看着她的笑脸，觉得那就是最美的番茄太阳。”

　　2、牵引笑线，感悟内涵。

　　请同学们再读课文，找出描写明明笑的语句。交流后出示四个描写笑脸的句子。并说说你所感觉到的？生交流，师抓契机品评。

　　纯真 乐观 温暖

　　3、写字教学

　　在教学中引导学生自主观察、自主发现，把字写美观。

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