一、说教材。

　　《美容新术》是沪教版六年级第七单元读书有味中的一课，作者张秀亚通过故事和道理来说明读书可以美容，通过读书获致的美是一种真正的美，是发于中而形于外的美的道理，劝诫人们多读书，读好书。对于六年级的学生来说，阅读乃是他们提高语文素养，从根本上提高语文水平的重要途径，通过本课的学习，不仅可以让他们理解通过故事和道理来说理的方法，也可以培养他们的阅读兴趣。

　　二、说教学目标。

　　根据新课标的要求，我将本课的教学目标订为以下几点：

　　1、了解课文内容，懂得读书可以养神、养气、养颜的道理。

　　2、学习用事实和道理说理的方法。

　　3、培养读书的兴趣。

　　三、说教学重难点。

　　通过道理和事实来说理的方法是学生一直较为陌生的知识点。

　　四、说课时。

　　本课为自读课文，一堂课完成。

　　五、说教学过程。

　　1、导语设计。

　　通过图片导入和提问设计，激发学生思考，引起学生兴趣。

　　2、初读课文，整体感知。

　　通过两个问题的设计“作者是如何引出读书是一种美容术的”及“读书美容和其他的美容方法有何不同”，让学生对文本有一定的了解。

　　3、细读文章，品悟文本。

　　通过问题设计：

　　作者是如何证明读书是美容术的？进入到本文重点的学习。

　　首先，运用一则西洋小故事证明“纯外表”的美不是真正的美，不勤于阅读，行为放荡，美者也会变丑。（事实）

　　其次，运用林肯的话，深入说明读书和人的容貌的关系（道理）

　　再次，运用排比的修辞手法，加强语势，证明读书可以使人风度高雅，气质高贵，眉目清朗，有书卷气。

　　4、小结。

　　5、作业布置。