引导语；朗诵，指大声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的响亮有力；诵，即背诵。朗诵，就是用响亮有力的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。下面是小编整理的关于童年的朗诵稿，仅供参考，欢迎大家点击阅读。

　　关于童年的朗诵稿篇1

　　小树绿，小草青，惹来蝴蝶双双飞。

　　野山坡，小路旁，笑的儿童忘家忙。

　　童年一去，爸妈叮嘱早回家。

　　童年一去，出门在外找回家。

　　记着你的书包铅笔刀，记着你的同桌一起老。

　　傻傻呆呆姐妹笑，吊儿郎当朋友笑。

　　童年一去自己笑。

　　童年一去哭也是笑。

　　学不好，玩不好，天天埋怨父母给钱少。

　　笑不够，哭不够，日日盼望年龄凑的够。

　　老师叫我勤读书，同学叫我有远识。

　　童年一去，哪里觉知美好时光少。

　　童年一去，哪里觉知见识少。

　　旧衣衫，老布鞋，里外穿的新一番。

　　雨里伞，雪里棉，妈妈针上不过年。

　　童年一去，方知春阑珊。

　　童年一去，方知冷连山。

　　风儿吹，云儿飘，阳光地里夜儿悄。

　　虫儿鸣，鸟儿唱，青春梦里忧儿吵。

　　童年一去，自藏笑容。

　　童年一去，自盼天明。

　　多读书，多背词，二李显灵美文章。

　　常孝顺，常爱心，孔孟圣人学堂邀。

　　朋友脚长大，同路离你遥。

　　爸妈发花白，陪你少时日。

　　童年一去，多留恋。

　　童年一去，多想念。

　　老树梢，黄草丛，引来蜻蜓独自飞。

　　野山林，小路荒，儿童少年看童年。

　　家里忙，离家忙，身上心上忙。

　　做朋友一个伴，陪爸妈一顿饭。

　　童年一去，哪里回家？

　　童年一去，哪里回家？

　　童年一去，没有家！

　　关于童年的朗诵稿篇2

　　童年的小树发了芽

　　池塘涨水啦

　　小院里种着夹竹桃

　　村前小河摸鱼虾

　　童年的蜻蜓落在篱笆上

　　知了闹着苦夏

　　青蛙沸腾了夜色的河湾

　　小燕子在檐下安了家

　　童年的小路通往天涯

　　歌声飞呀飞

　　漂亮的老师像姐姐

　　童年的翅膀开出五彩的花

　　如今，童年的'小树已长大

　　池塘变小啦

　　夹竹桃开了一茬又一茬

　　小河难觅鱼和虾

　　蜻蜓找不到当年的篱笆

　　知了一如既往的唱着苦夏

　　青蛙的歌喉已暗哑

　　小燕子离开了曾经的家

　　我久违了那条

　　通往天涯的小路

　　看到外面的世界真大

　　蹉跎中，漂亮的女老师

　　青丝变白发

　　哦

　　远去的童年

　　远去的岁月

　　只有，在梦里

　　童年的翅膀上

　　依然开出五彩的花

　　关于童年的朗诵稿篇3

　　童年是

　　山涧奔腾的小溪

　　流淌着

　　清纯明快的旋律

　　是故乡里的一缕炊烟

　　散发着

　　浓浓的母亲的气息

　　是清脆的牛铃叮当

　　唤醒了

　　小草花蕾摇落了月宫桂花

　　童年是

　　田野里轻扬的蒲公英

　　追逐着

　　风儿飞向寻梦的远方

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