教学目标：

　　1、了解折纸的造型艺术特点，掌握折纸狐狸造型构思与制作。

　　2、提高学生的动手制作能力及审美能力。

　　教学准备：

　　折纸若干折纸步骤图

　　教学过程：

　　一、创设情境，引入新课

　　教师引导学生观察动物的形体特征，仔细观察狐狸的造型。

　　师：这个折纸作品像什么?你从哪里看出这个作品是只狐狸呢？

　　二、交流探究：

　　1、传看纸造型作品

　　2、小组讨论总结折纸狐狸造型的艺术特点和它的制作方法。

　　特点：以纸为材料，运用折叠、曲卷基本技术、将面形材料制作成完全立体的造型。

　　三、动手操作折纸

　　1、教师将折纸的步骤图展示，学生根据已有经验尝试根据步骤图自行尝试折狐狸。

　　2、教师将狐狸折纸的难点讲解一下，个别指导。

　　3、教师按图示范，学生跟练

　　四、巩固新知

　　1、以小组为单位进行比赛，哪一组的小朋友折的又快又好（提醒边角要对齐，压平；还要注意头和身体的比例）

　　2、展示学生作品，教师点评。