教学目标：

　　通过学习利用冰棒棍进行组合不同形象的玩具，培养学生学习兴趣，提高设计创

　　造和动手能力。

　　教学重点：

　　通过学习利用冰棒棍制作动物、人物玩具，培养学生创新精神和动手能力。

　　教学难点：

　　要求作品新奇、牢固、美观、生动。

　　课前准备：

　　冰棒棍、大头针、彩色纸、胶水、彩色笔等冰棒棍玩具。

　　教学过程：

　　一、 组织教学：

　　稳定学生情绪。

　　二、导入新课：

　　1、 谁能说说冰棒棍玩具经过组合之后有什么特点？

　　2、 阅读课文，了解用冰棒棍玩具设计人物、动物的一般规律。

　　3、 小组讨论：

　　（1） 说说你熟悉的人物、动物的运动方式。

　　（2） 想想开合的冰棒棍玩具像什么动物的嘴巴？

　　（3） 阅读课文：

　　冰棒棍玩具的制作步骤。

　　三、布置作业

　　四、学生作业，教师巡堂指导冰棒棍玩具。

　　五、作业展评。

　　六、拓展：

　　说说制作冰棒棍玩具的体会。