课时：

　　1课时

　　教学目的：

　　培养立体造型能力，加强情感教学的因素。

　　教学难点：

　　礼品包装的结构类型。

　　教学重点：

　　立体造型能力。

　　教学过程：

　　一、组织教学：（1分钟）

　　二、复习旧知识、引入新课：（2分钟）

　　承上启下，使知识更具系统性。

　　复习有关雕塑方面的立体造型方法，复习立体构成方面的知识。

　　三、讲授新课：（12分钟）

　　（一）礼品包装的意义。

　　（二）礼品包装的类型：结扎式、袋装式、盒装式、趣味性。

　　四、学生实践：（28分钟）

　　（一）提出作业要求；

　　（二）辅导要点：

　　1、启发学生的创造性。

　　2、注重个别学生可能将精力放在表面的装饰上提醒注意包装结构。

　　五、课堂小结：赏评学生作品（2分钟）

　　1、学生评议：

　　2、教师讲评，补充不足，重点引路。

　　六、教学效果反馈记录：