活动目标

　　在歌曲欣赏中，尝试领唱与合唱的表现形式。

　　感受歌曲铿锵激昂的气势，大胆创编动作。

　　体验角色扮演的乐趣并积极的参与到活动中来。

　　活动过程

　　1、导入环节（播放好汉歌伴奏，带领幼儿入场后音乐停止）。

　　2、观看第一段视频，引导幼儿寻找歌曲中的合唱部分

　　3、观看《好汉歌》ppt 1，和幼儿共同探讨好汉，了解幼儿的原有经验为幼儿理解和表现好汉做准备。

　　（l）什么样的人才算是英雄、好汉呢？（幼儿自由回答）

　　（2）观看好汉出场。（播放pptl）

　　（3）引导幼儿学好汉。（教师请幼儿模仿看到的英雄的动作并简单点评好汉的动作、眼神等。）

　　（4）播放好汉歌，引导幼儿用动作感受歌曲，教师指导）

　　（5）启发幼儿想出生活中平凡的好汉。（播放ppt2）

　　（6）教师与幼儿讨论当好汉的条件。

　　4、教师与幼儿一起表现歌曲