《课程表的设计》初中美术教学设计

　　课程目标：

　　1、通过教学活动使得学生重温平面设计、立体设计等相关知识和技能，开拓学生的想象空间，设计制作课程表

　　2、培养探索美、追究美、创造美的精神。

　　教学重点：

　　课程表的设计及构成形式。

　　教学难点：

　　课程表设计的细节构思与制作。

　　教学过程：

　　一、 对比导入，以美激趣：

　　1、 师生共同分析旧课程表的缺点：模样呆板，缺乏美感。

　　2、 欣赏课本中的优秀课程表设计作品。

　　3、 课件展示优秀课程表设计作品。

　　二、 设计问题，引导学习：

　　课程表有什么作用？

　　1、 提醒、提示课程安排。

　　2、 美化教室。

　　我们常把课程表摆在什么位置？

　　重要的、醒目的`位置。

　　美观的课程表对学习生活有什么帮助？

　　美观的课程表美化教室的同时，还可缓解紧张的学习生活。

　　课程表有哪些组成的部分？

　　1、 文字：课程、星期、节数。

　　2、 图形：美化装饰，可用具象图形、抽象图形、装饰图形和漫画图形。

　　3、 色彩：美化装饰，掌握好色彩的表现力及各种色彩的比重。

　　课程表设计有哪些构成形式？

　　平面构成和立体构成。

　　三、 课件展示制作步骤：

　　1、构思立意：确定课程表的构成形式。

　　2、选购：根据设计构思，选择材料、色彩、图形及字体等。

　　3、画稿图：在各种材料上把设计草图画出，并调整、修改、完善。

　　4、装饰：用各种技法装饰美化课程表。

　　四、学生进行课程表的设计制作：

　　课堂作业：

　　为自己设计制作一个新颖别致的课程表。

　　作业完成形式：

　　可独立完成，亦可同桌两人合作完成。

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