《小鱼》教学设计

　　《小鱼》教学设计

　　活动目标：

　　1．学习把圆形剪去一角并粘贴、添画出不同动态的小鱼。

　　2．体验与同伴一起创作小鱼的乐趣，享受成功的喜悦。

　　活动准备：

　　彩纸若干、蜡笔、剪刀人手一份、范例、多媒体课件，背景音乐。

　　活动过程：

　　1．出示范例，激发兴趣。

　　河里小鱼游啊游，摇摇尾巴，点点头，一会上一会下……小朋友，你们喜欢这群快乐的`小鱼吗？仔细看看小鱼的嘴巴和尾巴，你发现了什么？

　　教师小结：原来小鱼的尾巴就是小鱼嘴巴上剪下来的一个角呀,教师演示将小鱼的尾巴拼在嘴巴上变成一个圆。

　　2．播放多媒体课件，示范讲解。

　　（1）学习对折剪圆形

　　出示方形彩纸，你们会用剪刀将正方形变成圆形吗？你是怎么变的？

　　个别学生演示，教师播放圆形剪纸示意图讲解要领：单边朝下，从左端画弧线到右端，画的时候尽量碰到上面的双边。

　　（2）播放小鱼剪纸示意图，学习把圆形剪去一角并粘贴、添画出不同动态的小鱼。

　　看看老师用圆形纸是怎么变出了小鱼的，讲解制作步骤。

　　教师重点示范剪去圆形一角的方法：将圆形三次对折进行等分，引导学生按自己的想法确定剪角的大小，并启发学生粘贴出朝不同方向游动的小鱼。

　　3．播放背景音乐，学生学做小鱼。

　　（1）交代要求，学生操作。

　　（2）鼓励能力强的学生多剪几条鱼，贴的时候让小鱼往不同的方向游，提醒学生给小鱼添上眼睛，并尝试添画背景（水草、泡泡……）。

　　（3）教师重点帮助能力差的学生。

　　4．展示作品

　　（1）学生相互欣赏作品，评选出最漂亮的小鱼；

　　（2）学生和小鱼一起跳《欢乐舞》。

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