祖国知识我知道的教学设计

　　活动目标：

　　1、 加深幼儿对祖国的认识。

　　2、 发展幼儿的认知能力和灵敏的反应能力。

　　3、 通过游戏，巩固幼儿对祖国各方面知识的掌握。

　　活动准备：有关祖国各方面的知识，记分牌

　　活动过程：

　　一、 导入教师：你了解我们的祖国吗？请你来说说（个别幼儿发言）

　　二、 展开

　　1、 教师提出游戏的愿望教师：今天我们来一场知识竞赛，看看哪个组的小朋友知道我们祖国的知识最多。

　　2、 幼儿分组坐好（将幼儿分为4组），将记分牌都翻到“零”

　　3、 教师提出游戏的玩法

　　（1） 第一轮：必答题（每组请一名幼儿回答）

　　我们祖国的`全称是什么？（中华人民共和国）我们祖国有多少个民族？（56个）

　　国土面积有多大？（960万平方公里）我们祖国的首都在哪里？（北京）

　　（2） 第二轮：抢答题（谁会谁举手来回答）

　　最大的岛（台湾岛）；最大的海（南海）；最小的海（渤海）；最大的湖（青海湖）；最大的河（长江）；最大的运河（京杭大运河）；最高的山峰（珠穆朗玛峰）；最高的山脉（喜马拉雅山脉）；最大的高原（青藏高原）；最大的平原（东北平原）；最大的草原（内蒙古大草原）；最大的森林（大兴安岭森林）；最大的盆地（塔里木盆地）；最大的瀑布（黄果树瀑布）；最大的广场（天安门广场）；最大的宫殿（北京故宫）；最大的佛（乐山大佛）；最大的沙漠（塔克拉玛干沙漠）

　　4、 教师和幼儿一起看得分

　　5、 为胜利的组发小奖品

　　三、 结束

【祖国知识我知道的教学设计】相关文章：

1.《我知道为什么》的教学设计

2.雾霾知识我知道作文500字

3.《我们爱祖国》的教学设计范文

4.《祖国像妈妈一样》的教学设计

5.《祖国山水多美丽》的教学设计

6.《祖国建设跨骏马》的教学设计

7.课文祖国在我心间的教学设计

8.《祖国在我心间》的教学设计范文