孔明智退司马懿教学设计

　　课文简介

　　主题思想：

　　课文通过写孔明巧用计谋使司马懿退兵的故事，表现出孔明沉着、冷静、富有智慧的人物特点。

　　段落划分：

　　第一段：写孔明做好迎敌的各种准备；

　　第二段：写司马懿中计退兵。

　　学习目标

　　1、读通、读顺课文，认识“懿、旌、匿、氅、麈”等字，理解词句意思。

　　2、练习用自己的话说说课文讲了怎样一件事。

　　3、了解、体会文言白话文的特点。

　　4、培养阅读古典名著的兴趣，初试课外自主阅读。

　　教具准备

　　挂图

　　课时

　　一课时

　　教学设计

　　1、读课题，释题，了解相关人物及故事背景。

　　2、读课文

　　①认识相关字词，读通课文；

　　②通过看注释、查字典等方式读顺、读懂课文；

　　③想一想，课文讲了怎样一件事。

　　3、学习课文

　　⑴学习第一段

　　①孔明遇到了什么难题？

　　②他是如何处理的'？

　　③从孔明的准备来看，你有何体会？

　　④读读

　　⑵学习第一段

　　①司马懿为何不进反退？

　　②他为何中计？

　　③读读

　　4、说说你对他们的认识。

　　（诸葛亮、司马懿何许人也？）

　　5、你还知道《三国演义》中的哪些人物？

　　6、分角色朗读。

　　7、作业：

　　①读一读《三国演义》中的有关部分；

　　②演一演这个故事。

　　板书设计

　　空城计

　　孔明

　　智退

　　司马懿

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