关于烫伤处理的教学设计

　　【活动目标】

　　1、初步了解烫伤对身体的危害。

　　2、了解简单的预防烫伤和自救的方法。

　　3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。

　　【活动准备】

　　1、收集皮肤烫伤的各种图片、照片（幼儿用书）。

　　2、收集易造成烫伤的物品图片，如煤气灶、热水器、热水瓶等。

　　【活动过程】

　　一、教师出示图片、照片或幼儿用书画面，让幼儿了解烫伤对身体的`危害。

　　师：这些图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？你被烫伤过吗？（引发幼儿回忆自己被烫伤的经验）

　　小结：这些人都是因为自己或别人太大意把皮肤烫伤了，烫伤后皮肤会很疼、溃烂，也很容易感染，对身体造成很大的伤害；还会留下很难看的疤痕，对自己未来的生活也会产生不利的影响。

　　二、讨论生活中哪些东西会烫伤我们。

　　讨论：家里有哪些东西会烫伤我们？（幼儿每说出一种物品，教师便出示相应的图片或画出简易图）

　　师：这些东西怎么会把我们烫伤的？怎么做才能避免烫伤？

　　师：幼儿园里有哪些东西会烫伤我们？（幼儿每说出一种物品，教师便出示相应的图片或画出简易图）

　　师：这些东西怎么会把我们烫伤的？怎么做才能避免烫伤？

　　师：还有哪些东西也会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？

　　利用幼儿用书《小心烫伤》进行小结。

　　三、了解一些轻度烫伤的处理方法。

　　讨论：如果不小心被烫伤了怎么办？怎样处理才是最好的？

　　小结：烫伤了，先用冷水冲一会，然后再用干净的纱布或毛巾盖在伤口上面不动，再找人帮忙上药或去医院。千万不能随意揉搓烫伤的地方！如果烫的很厉害，就不能直接脱掉上面的衣物，不然会造成更大的伤害。

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