活动目标：

　　1、认识不同的美工材料，大胆尝试不同形式的美工制作。

　　2、在经验共享、讨论的基础上，综合用剪、贴、拼等技能，制作自己喜欢的花。

　　3、乐意在探索的过程中努力思考，能将自己面前的材料收放整齐。

　　活动准备：

　　花卉的课件。

　　一组腊光纸、皱纹、报纸、剪刀、浆糊。

　　一组橡皮泥、泥工板。

　　一组油画棒、水彩笔、记号笔。

　　每桌上有白纸

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　师：你们认识哪些花？

　　你最喜欢哪些花？为什么？

　　二、观看课件，欣赏几种常见花卉

　　师：今天，张老师带来了几张花卉图片，我们一起来欣赏一下

　　1、播放菊花

　　提问：这是什么花？它是什么样子的？

　　师总结：菊花的品种繁多，色彩丰富，有红色、黄色、白色、姿色等，是在秋天开放的一种花，也是我们南通市的市花。

　　2、播放牡丹

　　提问：这是什么花？它是什么样子的？

　　师总结：牡丹五彩缤纷，雍容华贵，是花中之王，被誉为国花。

　　3、播放郁金香

　　提问：这是什么花？它是什么样子的？

　　师总结：郁金香品种多，颜色也多，是荷兰的国花

　　4、播放月季花

　　提问：这是什么花？它是什么样子的？

　　师总结：月季花呀一年四季都开放，所以人们又叫它月月红。

　　三、认识不同的材料，探索不同的制作技能

　　1、师：今天我们要用不同的材料做各种不同的花

　　（出示各种材料，幼儿认识）

　　提问：看！这是什么纸？

　　（蜡光纸、皱纹纸、报纸、橡皮泥、油画棒、记号笔）

　　2、讨论：怎样使纸、泥变成漂亮的花？呢

　　3、师小结：蜡光纸可以剪、贴、拼，皱纹纸可以搓、揉、贴，橡皮泥可以搓、压、团，油画棒可以画

　　四、幼儿分组活动，教师巡回指导

　　师：下面，就让我们轻轻搬椅子上桌，做一朵你喜欢的花吧！

　　五、展览幼儿作品