《古代文化常识》教学设计

时间:2021-08-31

  教学目标

《古代文化常识》教学设计

  知识与能力对中国古代文化基本了解

  过程与方法学生比较感兴趣的知识挑选

  情感态度与价值观和谐美,人情美

  教学重点:古代授官称谓

  教学难点:天文历法

  教学关键:与古文阅读联系紧密的文学常识课型将授课

  教学方法:运用课件,教师引导教具电脑

  教学过程

  导入:我们学习文言文,一定要了解和掌握相关的古代文化常识。古代文化常识包含的内容很多,今天我们根据必修5中94页的内容给大家做一些介绍。

  教学过程:

  一、古代授官称谓

  征:招聘授官,尤指朝廷直接招聘受官。

  辟:招聘授官。

  选:量才授官。

  荐:下级向上级推荐授官。

  举:选拔。

  点:指派,尤指皇帝指派。

  简:任命。

  补:任命补缺,多指照例补缺。

  进:升任,尤指高级官员的升任。

  起:由民间征聘。或罢官后再授官职。

  赠:对官员的先世或已死的官员授予职称,封衔。

  二、古代兼代官职的称谓

  领:常指兼任。

  摄:兼理,尤指暂兼。

  守:兼理,指比本职高的兼职。

  行:兼管,指比本职低的兼职。

  判:中枢官兼任地方官。

  知:同“判”

  权:暂代官职。

  假:同“摄”。

  署:代理无本官的职位,也称“署理”。

  护上级官员离职,由次一级官员守护印信代行职权。

  三、天文历法

  1、学生阅读后总结。

  【星宿】宿(xiu),古代把星座称作星宿。《范进中举》:“如今却做了老爷,就是天上的星宿。”“天上的星宿是打不得的。”古人认为人间有功名的人是天上星宿降生的,这是迷信说法。

  【二十八宿】又叫二十八舍或二十八星,是古人为观测日、月、五星运行而划分的二十八个星区,用来说明日、月、五星运行所到的位置。每宿包含若干颗恒星。二十八宿的名称,自西向东排列为:东方苍龙七宿(角、亢kang、氐di、房、心、尾、箕);北方玄武七宿(斗、牛、女、虚、危、室、壁);西方白虎七宿(奎、娄、胃、昴mao、毕、觜zT、参shen);南方朱雀七宿(井、鬼、柳、星、张、翼、轸zhen)。王勃《滕王阁序》:“物华天宝,龙光射斗牛之墟。”是说物产华美有天然的珍宝,龙泉剑光直射斗宿、牛宿的星区。

  【四象】参见“二十八宿”条。古人把东、北、西、南四方每一方的七宿想象为四种动物形象,叫作四象。东方七宿如同飞舞在春天夏初夜空的巨龙,故而称为东官苍龙;北方七宿似蛇、龟出现在夏天秋初的夜空,故而称为北官玄武;西方七宿犹猛虎跃出深秋初冬的夜空,故而称为西官白虎;南方七宿像一展翅飞翔的朱雀,出现在寒冬早春的夜空,故而称为南官朱雀。

  【分野】古代占星家为了用天象变化来占卜人间的吉凶祸福,将天上星空区域与地上的国州互相对应,称作分野。具体说就是把某星宿当作某封国的分野,某星宿当作某州的分野,或反过来把某国当作某星宿的分野,某州当作某星宿的分野。

  四、课堂练习

  1、完成书上的相关练习。

  2、给自己起一个“字”,并写一段说明性的文字,为自己的成年献礼。

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