小学五年级这个年龄段的孩子有好活动、爱表现、善模仿等特点。他们听觉敏捷，模仿力和记忆力强。他们爱玩、爱游戏、爱活动。所以我这次选择了My favourite season这一课，让每一个同学都得到充分的表现。这节课我充分利用空中课程资源，经过课堂实践教学，效果良好。

　　1、 利用空中英语课堂的动画部分营造直观、生动的情景

　　主要是呈现（Let’s learn）和操练（let’sdo）部分。Let’s learn部分，生动直观的形象和视觉效果能使学生集中注意听和说，有利用掌握正确的语言语调。Let’s do部分，伴着动画和音乐节奏，学生跟读，并做相应的动作，使学生产生良好的学习兴趣。

　　2、 充分用空中英语课堂中教学模式：①、热身部分让师生相互问候，学生自由对话，可唤起学生对已学知识的记忆与应用。②、在呈现单词时也使用了实物呈现，动作呈现、声音呈现等方式学习单词。给学生营造自然、愉悦的学习氛围。操练时采用多种读的方式及不同的游戏学习单词，激发学生学习英语单词的兴趣。③、在呈现单词后，播放空中英语课堂中的let’s learn 部分，生动有趣的动画加深学生的记忆。让学生多读单词，纠正学生在语音语调方面出现的问题。④在播放空中英语课堂中的Let’s do部分，让学生看着画面边说边做，轻松活泼的方式操练了重点词汇。

　　当然除了利用空中英语课堂的教学外，我还自己设计了一系列游戏来操练本课的生词，生动、有趣，吸引了学生的兴趣，并激发学生的竞争意识，促使他们积极主动的学习。在教学过程中，还存在一些不足的地方，在对学生掌握知识的程度，反馈信息不太清楚，没有及时给予评价所以还可进一步完善。在操练方面还可以多样点，活泼点。在情感渗透方面还可以进一步的引导。培养学生热爱环境，保护环境。因此，在以后的教学中要不断创新、不断学习，还要善于反思，不断改进，提高教育教学水平。