本课是一节单词课，要学习的单词是：horses，cows，hens，sheep。教材通过MrMacDonald给Sarah介绍动物的情景呈现单词的词形和意义。

　　首先总结一下本课的成功之处：

　　1.在这一节课整个教学过程面向全体学生，活动参与面广。

　　2.本节学习的有关农场动物的单词，学生熟悉感兴趣，易接受。

　　3.利用文本图片操练对话，学生替换的非常自然，并能添加自己知道的动物单词。

　　4.注重了语音教学，大部分学生能接受。

　　不足：

　　1.部分学生不能正确区分动物本课名词的单复数

　　2.在时间分配上我处理的有些欠缺，分配的不够合理，在以后的教学中仍需继续学习，不断探索英语学习的最佳方法。

　　改进措施：

　　1.需要进一步强调单复数，有必要讲解一下单复数的语法知识和发音规律；

　　2.注意时间的处理，放手给学生，让他们进行讨论。