《狼牙山五壮士》这篇课文记叙了狼牙山五壮士为掩护群众和部队转移，同敌人血战到底的故事，塑造了为保卫祖国而英勇奋战的英雄群像。

　　本文是拓展阅读应以学生自主学习为主，怎样才能做到让学生自主学习呢？小标题！合格的小标题能做反应、概括这一小节，这一段主要意思。把这篇文章的全部小标题串联起来能反应出文章的主要内容。

　　为了帮助学生顺利理解文章内容，列出贴切。简练的小标题，我们先读文章，可进行的并不是很顺利，有些字音读不准，如晋(jn)察(ch)冀(j)、掷(zh)、崎(qī)岖(qǖ)。雹(bo)子（看来不预习不行的）读了两遍课文，字音读准了，语句读通顺了，好，分组研究课文的小标题，不一会儿，高源笛首先发言：

　　拖住敌人护群众

　　引着敌人上绝路

　　居高临下灭敌人

　　豪迈牺牲壮山河

　　接着李雨橦、苑一帆小组发言：

　　五壮士掩护群众

　　五壮士痛击敌人

　　五壮士走上绝路

　　五壮士英勇歼敌

　　五壮士悲壮牺牲

　　第三个发言的事周海天、李莎、谭昊瑄组：

　　接受任务

　　痛击敌人

　　选择绝路

　　英勇歼敌

　　跳崖牺牲

　　下课铃响了，高紫玥的手还在举着，和着铃声，我们一起听了高紫玥与于俪霄一起讨论出的小标题：

　　六班护众拖敌寇

　　班长引敌上绝路

　　班长砸敌解痛恨

　　纵身跳崖显壮烈