实习教师教学反思范文
今天早上6:30,没有早读,我可以睡个小小的懒觉了。
突然电话响了,我想是闹钟吧,关掉它。当我看到屏幕时,啊,刘老师啊,接电话,却听到了一个令人惊讶的消息:老师8:30到我们学校,来听课,而且不只是刘老师,还有附中的好多老师以及校长。这个消息使我有点震惊啊,我一下子没有了睡意,我的表情让岗友们也没有了睡意,一个个都好奇的看着我,等着我挂电话。当我把这一消息告诉他们时,集体看表,6:30,到8:30,还有两个小时,抓紧时间啊!
虽说被听课没那么可怕,但也不是我们反应过度,毕竟这是自上课以来的第一次,难免会紧张。其实我们昨天就知道了今天老师会来听课,但没想到会这么早,要从第一节课就开始了,同时也没想到会有这么多的老师,来给我们指导。没有来曲三之前就已经听说了曲周对于实习很是重视,来这里的这段时间,深有体会:校长对我们实习老师的关心,领导们对我们的关注,学校老师对我们的提点与照顾,处处都让我们感到温暖。现在,有那么多经验丰富的老师要来对我们的实际教学进行帮助指点了,我们在紧张的同时也很是荣幸啊。虽然时间有点紧,但还是要好好准备一下,接受指导。
我的课堂:首先,我先复习了一下上节课的学习内容,通过提问的方式让大家回想了一下要点。接着,通过问题的方式引入今天的学习内容,同时与学生小学时学过的内容相结合与比较,让大家能在回忆小学的方法的同时,更好的理解与接受有理数加法的交换律与结合律。接着让学生自己根据内容特点来总结定义,并用字母表示出来。最后通过练习,将学到的东西实际运用,巩固知识。这只是我的对于有理数加法的运算律的课堂顺序。
老师指导意见:我的课堂顺序还是不错的,与学生的'互动也还可以,上课教态也比较自然,只是课堂也需要照顾到更多的学生,不可以只照顾到积极的同学,对于沉默的同学,我们要多给他们一些机会。并且我的语调在一节课中没有什么起伏,一定要改进,尽量能吸引到学生的注意力。
这次的被听课经历以及各位老师的建议,让我们了解了自身的不足,让我们知道自己还有很多待改进的地方。实习的经历本身就是在锻炼我们,而我们也会珍惜这次机会,在实践中提高自己,完善自己,尽自己最大的努力让每节课的效率都可以有所提高。
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