高一体育的教学反思

时间:2021-08-31

  如何符合“课改”的要求,实现以学生为主体,教师为主导,以“健康第一”为指导思想,发展学生修改,培养学生创新精神,达到终身体育的目的。

  现在就本人在课改中的实际情况进行讲述。

  首先,体育教师必须进行角色转变,努力学习,积极钻研,互相探讨业务技术,逐步提高自身素质。

  二、转变以往以教为中心的教学指导思想,充分发挥学生的主体作用,为学生学习和发展创造空间。

  三、要真正树立健康第一的`指导思想,促进学生身心和谐发展。

  四、深入学习《新教材》。

  在教学实践中,应郑重围绕《新教材》进行改革。

  我们的教学目标应定位在培养学生的学习能力和学习兴趣上,应该让学生喜欢并且会进行体育锻炼,这才是增进健康的第一步。

  在内容上应选择能增加提高学生身心健康水平,又能终身受用的体育项目,或根据各校的特点和实际开发一些学生喜闻乐见的项目,如球类、健美操、武术等。

  在教学方法上应采用符合学生身心特点,学生能接受,具有有效激发、调动学生学习积极性的方法,如让学生一起喊口令,既整齐,又使学生易于集中注意力,为学好下一环节做好充分的准备。

【高一体育的教学反思】相关文章:

1.体育的教学反思

2.快乐体育的教学反思

3.中学体育的教学反思

4.高一英语的教学反思

5.高一《文字排版》的教学反思

6.关于高一体育课个人的教学反思

7.反思体育教学体育的教学反思

8.新课程体育的教学反思